Tomemos su ejemplo.
Completar el cuadrado es una técnica para simplificar una ecuación y también hay muchos métodos.
Ahora, en este método, estamos utilizando un método, donde el coeficiente de [matemáticas] x ^ 2 [/ matemáticas] es [matemáticas] 2. [/ Matemáticas]
- Mi grupo de golf tiene 12 miembros jugando 4 rondas. ¿Cómo se pueden organizar los foursomes para maximizar la mezcla? Como mínimo, ¿puede cada miembro jugar al menos una ronda con cualquier otro miembro? Si no, ¿qué es lo más cerca que podemos hacer?
- ¿Cuáles son tres enteros consecutivos [matemática] a, b, c [/ matemática] tales que [matemática] 5b = 3 (a + c) +2 [/ matemática]?
- ¿Cómo difieren las matemáticas discretas de las matemáticas ordinarias?
- ¿Es cierto que el logaritmo natural de un número no es más que el poder de 'e'? ¿Es correcto que [matemáticas] e ^ {88} = \ ln 88 [/ matemáticas]? Si es correcto, ¿por qué e (o 2.718)?
- ¿Por qué es que [math] \ frac {dy} {dx} \ neq \ frac {\ Delta y} {\ Delta x} [/ math] pero por diferenciales se definen como [math] dy = \ Delta y [/ math ] y [matemáticas] dx = \ Delta x [/ matemáticas]?
[matemáticas] 2 (x ^ 2 + 2.5x) + 2 = 0 [/ matemáticas]
Ahora, [matemáticas] ((1/2) (2.5)) ^ 2 = 25/16 [/ matemáticas]
[matemáticas] 2 (x ^ 2 + 2.5x + 25/16) + 2 = 0 [/ matemáticas]
[matemáticas] 2 (x ^ 2 + 2.5x + 25/16) -25 / 8 + 16/2 [/ matemáticas], el doble de [matemáticas] 25/16 = 25/8 [/ matemáticas]
[matemáticas] 2 (x ^ 2 + 2.5x + 25/16) -7/8 [/ matemáticas]
Ahora, [matemáticas] 5/4 + 5/4 = 2.5 = b, 5/4 * 5/4 = 25/16 = c [/ matemáticas], entonces obtenemos el término numérico en nuestro cuadrado, [matemáticas] es decir, 5/4 [/ matemáticas],
[matemáticas] x ^ 2 + 2.5x + 25/16 = (x + 5/4) ^ 2 [/ matemáticas]
[matemáticas] 2 (x + 5/4) ^ 2 = 7/8 [/ matemáticas]
EUREKA!