¿Por qué es que [math] \ frac {dy} {dx} \ neq \ frac {\ Delta y} {\ Delta x} [/ math] pero por diferenciales se definen como [math] dy = \ Delta y [/ math ] y [matemáticas] dx = \ Delta x [/ matemáticas]?

Puede interesarle saber que Δy / ∆x para alguna función particular f es solo la pendiente de la línea secante a través de algunos puntos x₁ y x₂ .

Tome f (x) = ln (x) en el intervalo [1, e] y calcule ∆y / ∆x = (f (x₂) -f (x₁)) / (x₂-x₁) = (1-0) / (e-1) = 1 / (e-1) .

Ahora, dices que dy / dx ≠ ∆y / ∆x , lo cual es cierto en general. Pero, resulta que en un intervalo [a, b] , existe algún valor c∈ (a, b) tal que f ‘(c) = (f (b) -f (a)) / (ba) , esto es lo que dice el teorema del valor medio. Tenga en cuenta que lo que se describe como (f (b) -f (a)) / (ba) puede expresarse como
∆y / ∆x = (f (x₂) -f (x₁)) / (x₂-x₁) , o en palabras, el cambio en y dividido por el cambio en x .

Nuevamente, mire f (x) = ln (x) en el intervalo [1, e] . Encontramos que ∆y / ∆x en el intervalo [1, e] es 1 / (e-1), esto es simplemente la pendiente de la línea secante de f (x) a [1, e] . El teorema del valor medio establece que existe algún valor c∈ (1, e) tal que
f ‘(c) = 1 / (e-1), o 1 / c = 1 / (e-1) . Es evidente que c = e-1 (tenga en cuenta que f ‘(c) es simplemente una notación diferencial diferente utilizada para escribir dy / dx evaluada en x = c ). Lo que hemos encontrado es que en el intervalo [1, e] , la línea tangente a f en x = e-1 es paralela a la línea secante de f en el intervalo [1, e].

Examine las gráficas de f (x) = ln (x) , la línea tangente a f en x = e-1 y la línea secante de f a través del intervalo [1, e] .


Entonces, mientras que para la mayoría de los casos dy / dx ≠ ∆f / ∆x , el Teorema del valor medio establece claramente lo contrario, tal como hemos ilustrado anteriormente.

Esa no es la definición de diferenciales. Tienes que tomar el límite ya que el cambio se vuelve infinitesimalmente pequeño, y después de eso ambas afirmaciones son verdaderas.

More Interesting

Si se encuentra en un campo matemático muy abstracto como la topología, ¿le parecen aburridas y triviales las preocupaciones y conversaciones cotidianas generales?

¿Un teorema matemático nos dice algo sobre el mundo?

¿Es el sistema numérico chino realmente más lógico que el hindú-árabe? ¿Es posible que el sistema chino reemplace al hindú-árabe de la misma manera que el sistema hindú-árabe reemplazó al sistema romano?

Si 3 hombres o 4 mujeres pueden hacer un trabajo en 16 días, ¿en cuántos días pueden hacer 12 hombres y 8 mujeres el mismo trabajo?

¿Es la condición para la existencia de un límite que involucra la raíz cuadrada la misma que otras funciones?

Cómo encontrar la solución general a la ecuación [matemáticas] x ^ 2y ^ {'} = x ^ 2y ^ 2 + xy + 1 [/ matemáticas]

Cómo encontrar [matemáticas] \ sum_ {r = 0} ^ {n} {n \ elegir r} \ left (\ cos {r \ theta} \ right) [/ math]

¿Por qué son importantes las series de Fourier? ¿Hay aplicaciones de la vida real de la serie Fourier?

¿Por qué la memorización está tan subestimada en matemáticas?

¿Hay una manera rápida de encontrar cuántos números diferentes de 6 dígitos formados por 0, 1, 2, 3, 4 y 5 (sin repetición, y suponiendo que un número no puede comenzar con 0) son pares?

A menudo veo dimensiones de la cama expresadas en algo así como 75 x 31 x 17 pulgadas. ¿Qué números son alto, largo y ancho?

Si sinA = 4/5 y sinB = 4/5 ambos en el cuadrante 2, ¿cómo encuentras pecado (A + B)? Mi clave de respuesta dice -24/25. ¿Eso está mal y cuál es la respuesta correcta?

Estoy en el grado 12 y todavía no puedo ver la belleza de las matemáticas, ¿pueden ayudarme a cambiar mi perspectiva?

Encuentro las matemáticas difíciles. ¿Mi cerebro no es lo suficientemente agudo? ¿Hay algo que pueda hacer para cambiar eso?

Como estudiante principal de matemáticas y estadística, ¿qué debo hacer para ingresar a una de las 10 mejores escuelas de posgrado en matemáticas e informática?