¿Ted Kaczynski era un buen matemático? ¿Que bien?

Una increíblemente triste 🙁

Solo para poner esto en perspectiva, su cátedra asistente en sus 20 años era prácticamente desconocida en ese momento. Se consideró imposible alcanzar los niveles de éxito que logró y solo alrededor de una docena de personas en el mundo entendieron su tesis doctoral. Kaczynski era realmente un genio genio. Los genios de un chico los consideran genios.

El problema que tenía era que no podía enseñar. Esto es extremadamente típico para las personas que son ultra inteligentes y no porque necesariamente tengan una forma de autismo. Para comunicarse, tanto el hablante como el oyente (audiencia) tienen que compartir suficiente conocimiento conceptual para comprender. La comprensión no proviene automáticamente de hablar y escuchar o escribir y leer, según sea el caso. Estaba demasiado avanzado para que los estudiantes universitarios lo entendieran y sus modales y ansiedad le empeoraron las cosas al respecto.

Crucialmente, no hay forma en tal vez de 7 a 10 años de cohortes enteras, tendrían un solo estudiante que incluso podría comenzar a hablar el mismo idioma. Entonces recibió quejas. Montones y montones de quejas. Se los tomó muy en serio y desapareció en una cabaña de troncos, solo para regresar más tarde, con explosivos en la mano, habiéndose radicalizado.

Él era. Se convirtió en profesor asistente en UC Berkeley a la edad de 25 años. (Para referencia, la mayoría de las personas ni siquiera habrían terminado un doctorado para entonces).

Por supuesto, es difícil decir cuán importante se habría convertido en matemático si se hubiera quedado en la academia, ya que, por supuesto, se fue poco después. Pero su tesis doctoral aparentemente fue muy impresionante: me imagino que se cita un poco menos de lo que hubiera debido a las otras actividades del autor, pero aquí se puede encontrar una referencia a uno de sus trabajos, que por cierto tiene mi favorito. nota de pie de página en cualquier artículo matemático que haya leído (de una manera morbosa).

Ciertamente se lo consideraba muy prometedor.

Sus profesores en la escuela de posgrado de la Universidad de Michigan hablaron brillantemente de él; por ejemplo, se citó a George Piranian diciendo que “No es suficiente decir que era inteligente”, y Peter Duren comentó que

Era una persona inusual. No era como los otros estudiantes de posgrado. Estaba mucho más centrado en su trabajo. Tenía un impulso para descubrir la verdad matemática

Su tesis doctoral, titulada “Funciones límite” (en una rama de análisis complejo llamada teoría de la función geométrica), ganó el Premio Sumner B. Myers de la escuela en 1967, que lo reconoció como la mejor disertación de la escuela en matemáticas ese año.

Como señala Senia en su respuesta a la pregunta del OP, Ted Kaczynski tenía 25 años cuando fue contratado por la Universidad de California, Berkeley, lo que lo convirtió en el profesor más joven contratado por la universidad en ese momento (no estoy seguro de si este registro sigue en pie).

El vicepresidente Calvin C. Moore señaló en 1996 que, dada su tesis “impresionante” y su historial de publicaciones, logró todo esto a los 26 años, cuando se retiró: “Podría haber avanzado en las filas y haber sido un miembro principal de la facultad hoy en día”. “.

Si.

Profesores ganados de 25 a 26 años

Kaczynski escribió varios documentos brillantes sobre las propiedades matemáticas de las funciones en círculos y funciones de límites.

Robert Rippey, uno de sus profesores de matemáticas de secundaria:

Lo que lo hizo especial fue su forma de pensar. Tomaría una prueba matemática y encontraría diferentes formas de hacerlo, sin ninguna instrucción mía. Es el sello distintivo de una mente verdaderamente penetrante.

Su disertación le valió un premio en efectivo de su departamento. Se tituló “Funciones de límites”, le valió un premio en efectivo.

Como estudiante de posgrado, sus primeros trabajos aparecieron en revistas matemáticas respetadas que publicó sin el conocimiento previo de nadie.

Sus documentos: “Funciones de límite para funciones definidas en un disco” y “En una propiedad de límite de funciones continuas” eran matemáticas de vanguardia en ese momento. (1965) y (1966) respectivamente.

Maxwell Reade, un profesor de matemáticas retirado que formó parte del comité de disertación de Kaczynski, también comentó su tesis al señalar: “Supongo que tal vez 10 o 12 hombres en el país lo entendieron o lo apreciaron”. [21]

En 1967, Kaczynski ganó el Premio Sumner B. Myers de la Universidad de Michigan, que reconoció su disertación como la mejor de la escuela en matemáticas ese año. [21]

Peter Duren, que se sentó en el comité que juzgó la tesis doctoral de Kaczynski, señaló que era uno de los cuatro estudiantes A en su clase.

Según Joel Shapiro, un compañero de estudios y ahora tal vez profesor,

Mientras que la mayoría de nosotros solo estábamos tratando de organizar las declaraciones lógicas en argumentos coherentes, Ted estaba resolviendo silenciosamente problemas abiertos y creando nuevas matemáticas. Era como si él pudiera escribir poesía mientras el resto de nosotros intentaba aprender gramática.

Esto es lo que Willard Van Orman Quine, filósofo y lógico, dijo sobre Ted Kaczynski (como estudiante de filosofía): “Justo el otro día, saqué mis viejos discos. Enseñé [el Unabomber], aunque no lo hice”. No lo recuerdo. Empató en la cima, 98.9% “.

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