¿Cuál podría ser la razón científica detrás del coeficiente intelectual extraordinario de Srinivasa Ramanujan (que lo había hecho dominar la trigonometría avanzada cuando tenía solo 12 años y comenzar a investigar los números de Bernouli a la edad de 17 años sin mucha “orientación”)?

Primero, echemos un vistazo a lo que es IQ. A fines del siglo XIX, los psicólogos administraron varias pruebas de inteligencia a todo tipo de personas. Estas pruebas se desglosaron en diferentes categorías, como inteligencia visual versus verbal versus matemática. Los psicólogos esperaban que los puntajes que las personas obtuvieran en estas pruebas no estuvieran esencialmente relacionados, es decir, si tuvieras una alta inteligencia visual, aún podrías tener poca inteligencia matemática. Pero en cambio, tuvieron el sorprendente descubrimiento de que el rendimiento en todo tipo de pruebas mentales estaba altamente correlacionado. Parecía haber un factor de inteligencia general que explica la mayoría (aunque no del todo) de lo que consideramos inteligencia. El coeficiente intelectual es nuestra mejor suposición para medir este factor general.

Suponiendo que acepta la existencia del factor de inteligencia general que abre una gran cantidad de preguntas. ¿Es constante la inteligencia general, o las personas obtendrán puntajes diferentes cuando toman un examen en diferentes momentos de sus vidas? ¿Se puede aprender? ¿La inteligencia general está determinada por la genética o el entorno? Si tiene un alto grado de inteligencia general, ¿tendrán sus hijos? ¿Qué pasa con los niños adoptados?

En términos generales, el coeficiente intelectual parece estar determinado principalmente por la genética. Los gemelos idénticos separados al nacer tendrán puntuaciones muy fuertemente correlacionadas en las pruebas de coeficiente intelectual al final de su vida. En contraste, los niños no relacionados que crecen en la misma familia tendrán puntajes muy diferentes. Tenga en cuenta que la genética no significa herencia: la correlación entre gemelos separados al nacer es de aproximadamente .8, ¡pero la correlación entre los niños y sus padres es solo de .3!

Entonces, la conclusión más probable es que la inteligencia de Ramanujan fue esencialmente aleatoria. Tenía un don extraordinario que no tenía nada que ver con la educación, el medio ambiente o la familia. Sé que es una respuesta algo insatisfactoria, pero esa es la respuesta sugerida por toda la evidencia que tenemos hoy.

Mutaciones genéticas anormales que la ciencia aún no comprende.

Podría ser la dieta. Rassam y Sambhar agudizan la mente.