Como concursante en la OMI dada que compartió un destino similar al de una gran parte de los otros concursantes, creo que puedo dar una explicación decente de los límites. Quiero decir, hice todo lo posible para que fueran lo más bajo posible (721 730).
Creo que no es necesario explicar por qué el límite de oro es tan bajo. Quiero decir, no hubo problemas fáciles, excepto para el # 1 y # 4, y el límite de oro era tan bajo como 27 antes.
La verdadera pregunta es: ¿por qué el límite de plata es tan bajo? Quiero decir, obtener 19-20 en esta IMO es algo que esperaría de cualquier concursante que resuelva el # 1 y # 4 en un período de tiempo razonable. Cualquier cosa en el # 2 le da puntos, el punto en el # 3 es el punto más fácil de la competencia, y el caso más fácil en el # 5 es como 2 puntos.
Las IMO recientes (a partir de 2012) tenían un conjunto de problemas bastante habitual: # 1, # 2, # 4 eran fáciles, y el # 5 era factible. Hacer estos cuatro problemas y tener suficiente tiempo para obtener algunos puntos en el # 3 o # 6 generalmente era suficiente para la medalla de oro.
Las medallas de oro en el corte (770 770 o similar) a veces se llaman “pirita”. Es un término despectivo para las medallas de oro que se obtuvieron sin hacer nada significativo en los problemas difíciles # 3 y # 6. Mi opinión personal es que una medalla de oro es una hazaña notable, independientemente de la cantidad de problemas que haya resuelto el módulo 3.
Sin embargo, algunas personas (como yo) pretenden resolver por completo los números 1, 2, 4 y 5, sabiendo que existe una gran posibilidad de que sea suficiente para la medalla de oro. Los números 3 y 6 suelen ser más difíciles y uno realmente no intenta resolverlos si no tienen los problemas más fáciles resueltos y escritos.
El año pasado, obtuve 22 (760 720) y una medalla de plata. Este año, naturalmente, estaba apuntando más alto.
Cuando despegó el día 1, primero intenté resolver el n. ° 1. Parecía que a) era más fácil que b), pero para mí de alguna manera no lo era, y perdí 40 minutos sin obtener nada. Luego volví a leer el problema y simplemente se desintegró. Entonces, realmente no creo que el # 1 haya tenido más impacto en los puntos de corte de lo habitual.
Pero el # 2 fue el verdadero desafío. Y, como muchos de los otros estudiantes que buscaban un oro de pirita, fracasé miserablemente.
No es un problema hermoso, y buscar desesperadamente la idea correcta es lo incorrecto. Solo se puede matar lentamente, utilizando nada más que técnicas básicas y paciencia.
Es muy, muy lento. Creo que el # 3 habría sido resuelto por muchos más participantes si no fuera por el # 2, porque muchas personas (como yo) ni siquiera lo intentaron seriamente. Simplemente no había suficiente tiempo.
Y luego, Día 2. Excepto que para mí y para muchos otros, realmente no importa ahora, porque no hay oro con <= 10 puntos en el día 1. Sí, uno puede ir a 777 en el Día 2 y obtener un oro sólido. Pero el # 5 es un poco difícil, y el # 6 tampoco es realmente fácil, a pesar de lo que dicen algunas personas en Mathlinks, por lo que para las personas que generalmente apuntan al # 1, # 2, # 4 y # 5, es fuera de alcance. Y sin una motivación real (la medalla de oro), uno simplemente no puede resolver algo que está al límite de sus capacidades.
Retrospectivamente, debería haber estado resolviendo el n. ° 3 y el n. ° 6 en lugar de perder el tiempo en los n. ° 2 y n. ° 5. Los problemas “difíciles” no eran tan difíciles, en realidad eran bastante accesibles. Fue solo que los problemas medios más difíciles de lo normal interrumpieron los planes de muchas personas que apuntaban a más de 28 épsilon. Solo sobrevivieron los más adaptables, y estos obtuvieron oro.
Muchos otros (como yo) simplemente no pudieron pasar ~ 20. Un mal resultado en el día 1 arruinó sus posibilidades de obtener oro, y un buen resultado en él le dio suficiente fuerza para continuar haciéndolo bien en el día 2. Es por eso que hay tantos 19-21, y es por eso que el límite de plata es tan bajo .
TL; DR: Todo fue culpa del # 2.
