Lo siento, pero no puedo compartir mis críticas a los diversos artículos que revisé por pares a lo largo de los años para el Journal of the Ohio Council of Teachers of Mathematics (OCTM).
Los comentarios de revisión por pares están destinados a guiar a los escritores para ayudar a mejorar la calidad de su trabajo. Los detalles no se pueden compartir.
En general, mis comentarios se limitaron a la utilidad y conveniencia de la discusión. Puedo recordar varios que pensé que eran pedantes y más adecuados para una revista en la que se contaría el número de ángeles que podrían caber en la cabeza de un alfiler. Tiendo a preferir los artículos que enfatizan el uso práctico de las matemáticas junto con la aplicación teórica.
- ¿Cómo probaría que esta secuencia es eventualmente periódica dado que [math] x_ {1} [/ math] es una natural arbitraria?
- ¿Cuál es la mejor manera de aprender matemáticas superiores?
- ¿Qué es la teoría de conjuntos difusos?
- Matemática Aplicada: ¿Por qué la transformación de Laplace convierte la convolución en multiplicación?
- Si se le da la ecuación de una curva y una línea, ¿cómo calcula la imagen de la curva en esa línea?
Como ávido usuario de software gratuito, también me gustan los artículos que vinculan las matemáticas con la tecnología de una manera que sugiere que una sola aplicación comercial podrá hacer el trabajo. Esto rara vez es cierto.
