La inducción es un proceso del uso de la lógica para llegar a una conclusión probabilística; He estudiado Filosofía de la Ciencia, pero realmente no entiendo la pregunta.
La lógica puede ser deductiva o inductiva. Un “argumento deductivo es aquel en el que el argumentador afirma que es imposible que la conclusión sea falsa dado que las premisas son verdaderas” (Hurley, 2003, p. 31). El razonamiento inductivo es representativo de generalizaciones o razonamiento estadístico, en donde las premisas pueden ser verdaderas y la conclusión falsa. En un argumento inductivo, “el argumentador afirma que es improbable que la conclusión sea falsa dado que las premisas son verdaderas” (p. 31).
“Si la conclusión se sigue con estricta necesidad de las premisas, el argumento siempre es deductivo; de lo contrario, podría ser deductivo o inductivo dependiendo de los otros factores” (Hurley, 2003, p. 37). Hurley identificó varios tipos de razonamiento inductivo.
- ¿La filosofía de la ciencia tiene actualmente algún valor como campo de estudio? ¿Por qué o por qué no?
- Filosofía de la ciencia: ¿Qué significa la autoconsistencia?
- Si los átomos no tienen vida y no envejecen (una razón por la que somos polvo de estrellas) y, básicamente, la parte más pequeña de nuestro cuerpo es un átomo, ¿eso nos deja sin vida?
- ¿Cuál es la diferencia entre el razonamiento 'inductivo', 'deductivo' y 'abductivo'?
- ¿Cuál es el significado más profundo detrás del principio de menor acción?
Predicción: conocimiento de eventos pasados utilizados para defender un evento futuro;
Inferencia causal: causa a efecto o efecto a causa;
Generalización: aplicar el conocimiento de una muestra a una población más amplia;
Argumento de la autoridad: experto o testigo que reclama conocimiento;
Argumento basado en signos: conocimiento de símbolos humanos; y,
Argumento de analogía: se describe a continuación.
La lógica inductiva no ofrece ideas universalmente aceptadas. Un aspecto del razonamiento inductivo, particularmente con respecto al razonamiento legal y moral, es el razonamiento analógico. Los elementos que se comparan se denominan análogos, el elemento establecido es el primario y el elemento que se compara es el análogo secundario. Hay seis criterios para establecer la validez de un argumento por analogía:
1) Relevancia de las similitudes compartidas: ¿Las características tienen una conexión significativa?
2) Número de similitudes relevantes entre los análogos primarios y secundarios.
3) Naturaleza y grado de desanalogía (diferencias).
4) Número de análogos primarios: ¿hay otros elementos análogos?
5) Diversidad de análogos primarios, si hay más de uno (semejanzas y diferencias).
6) Especificidad de conclusión: cuanto más cercana sea la analogía, más débil será el argumento.
La filosofía de la ciencia se puede definir como un intento de comprender los métodos, el significado y la estructura de la ciencia a través de análisis lógicos y metodológicos de objetivos, métodos, criterios, conceptos, leyes y teorías. En términos generales, la teoría científica es solo sentido común verificado. El método científico generalmente se considera que tiene cinco pasos:
1. Construcción de la teoría, observación y descripción de un problema o situación.
2. Creación de una hipótesis para explicar el problema o la situación.
3. La operacionalización de los conceptos, el proceso de definir la medición apropiada de un fenómeno no directamente medible; sin embargo, su existencia está indicada por otros fenómenos.
4. Recopilación de datos empíricos, observaciones o experimentos realizados para confirmar o refutar la hipótesis.
5. Prueba empírica de hipótesis a partir de las cuales se extraen conclusiones, se establecen teorías y el proceso puede comenzar de nuevo. (Maxfield y Babbie, 1998, p. 61)
Referencias
Hurley, PJ (2003). Una introducción concisa a la lógica (8ª ed.). Belmont, CA: Wadsworth.
Maxfield, MG y Babbie, ER (1998). Métodos de investigación para la justicia penal y la criminología (2ª ed.). Belmont, CA: Oeste / Wadsworth.