Recomendaría dos áreas principales que podrían mejorar dramáticamente la velocidad a la que completa las pruebas de matemáticas.
Lo primero es aprender a saltear preguntas . Es difícil y requiere disciplina, pero si te das cuenta de que estás dedicando demasiado tiempo a una sola pregunta, debes detenerte y seguir adelante . A muchos estudiantes les resulta difícil hacerlo si ya han invertido tiempo en una pregunta, pero usted necesita aprender a hacerlo. Establezca una regla: si hay 20 preguntas en un examen y tiene 20 minutos para completar el examen, debe continuar de inmediato si ya ha pasado 1 minuto en una sola pregunta. Además, si está bajo presión de tiempo y una nueva pregunta parece demasiado difícil, simplemente omítala. Siempre puedes retroceder si hay tiempo.
Mi segundo consejo tiene que ver con tu tasa de rendimiento real y cómo puedes entrenar. Debe dividir su estudio en objetivos muy pequeños, específicos, medibles e incrementales . En este momento estás mirando la cima de la montaña, y en la cima es “hazte más rápido en matemáticas”. Esa es una tarea demasiado general, todavía necesitas escalar la montaña. Intenta averiguar exactamente qué aspectos te están frenando y cómo puedes practicarlos de forma aislada. ¿Es porque no conoces bien tus tablas de tiempo, por ejemplo? Si es así, eso es en lo que necesita trabajar primero. Necesitas hacerlo de una manera medible.
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- ¿Qué es 45 + 14?
- A y B pueden completar un trabajo en 30 y 20 días respectivamente. Comienzan a trabajar juntos y B se va 5 días antes de que termine el trabajo. ¿En cuántos días está terminado el trabajo total?
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Aquí hay un ejemplo de una rutina de práctica.
- Descargue algunas tablas de tiempo con entradas en blanco, o vaya a un sitio web de tarjetas de tiempo.
- Tiempo para responder 20 preguntas. Repita esto 4–5 veces.
- Ahora tienes una idea de lo rápido que eres realmente. Tratarás de mejorar este puntaje en uno o dos segundos cada vez que practiques.
- Revise los problemas que más le retrasaron y pregúntese por qué lo hicieron más lento.
- Ahora repite la rutina y vuelve a cronometrarte. ¿Mejoraste esos dos segundos? ¿Dónde estabas más lento?
Este método general de práctica deliberada se puede aplicar a cualquier aspecto de su aprendizaje, pero debe ser muy específico acerca de sus objetivos y asegurarse de que sean medibles, y que de hecho los mida.
Buena suerte.
