Muchos viven en la ilusión de comprender algo, ya sea física o matemática.
La primera vez que escuchamos algo y nos resulta difícil comprenderlo, lo releemos una o dos veces antes de comprenderlo. Es perfectamente normal y eso es lo que define el proceso de aprendizaje.
Pero debemos ser lo suficientemente cautelosos para distinguir el placer que obtenemos cuando recordamos algo de nuestra memoria del verdadero sentido de comprensión.
- ¿Qué significa esta ecuación sobre superficie y volumen?
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Cuando no entendemos la física, lo que hacemos es técnicamente física sin la esencia de las ideas subyacentes que la definen.
Los mismos pensamientos sobre la comprensión pasaron por mi mente mientras me encontraba con las ideas de los campos. Por primera vez, mi yo interno siguió creando una vibra negativa de no entender qué son los campos.
Cuando volví a visitar el mismo capítulo después de un tiempo, pude sentir el aumento de la confianza al calcular qué son los campos.
Pero aún después de leer y responder exitosamente preguntas sobre ese tema, todavía no pude apreciar las ideas de los campos.
No había sido el pensamiento que habría asumido que entendía la idea de los campos.
Cuando no entendemos la física, lo que estamos haciendo es ser portadores de información sin analizar realmente los datos. La comprensión no puede ser juzgada objetivamente
Pero cuando realmente comprendemos lo que aprendemos, comenzamos a apreciar el verdadero espíritu de los pensamientos.
