Esta no es una pregunta que pueda responderse sin determinar mucho más sobre lo que el autor de la pregunta entiende específicamente por “conocimiento” y “concepto”. Dado que muy pocas personas diferenciarán y separarán el constructo conceptual accionable y compartido en sí mismo como separado de la información que a menudo se confunde como conocimiento en el contenido de cualquier mapa dado, es difícil saber qué sugerencia hacer. Y en realidad, la mayoría de las personas que preguntan sobre el tema realmente buscan algún tipo de ayuda para la búsqueda / recuperación / clasificación de información. Pero ofreceré algunos de los que he aprendido que satisfacen diversas necesidades.
Kumu – Kumu: una aplicación en línea favorita para construcciones conceptuales y semánticas que pueden articular relaciones sistémicas
Mapas de conocimiento abierto – Una interfaz visual para el conocimiento científico del mundo – recurso de información en línea construido socialmente con un propósito dentro / para el contexto de varios dominios científicos
- Rompecabezas matemáticos: A y B borran líneas de una serie de N líneas, tomando turnos. Si A comienza a borrar líneas, ¿qué estrategia debe adoptar para asegurarse de que no tenga que borrar el último conjunto de líneas?
- ¿Hay alguna prueba formal que pruebe - (a + b) = (- a) + (- b)?
- ¿En qué circunstancias podría un niño pequeño tener un uso práctico para las matemáticas que le están enseñando?
- ¿Se puede considerar un campo matemático como un tipo de espacio matemático?
- ¿Qué descubrió Emmy Noether en matemáticas?
Hipótesis-es – Inicio – la creación / recuperación de anotaciones puede formar la base de una metáfora de mapeo – echa un vistazo – Anotar todo el conocimiento (Evernote puede pensarse de manera similar si se usa para recuperar información)
Tinderbox: la herramienta para notas: utilizo esta herramienta, que normalmente se conoce como una aplicación para tomar notas, pero se puede ‘aplicar’ de docenas de maneras para facilitar una miríada de descubrimiento / captura de construcciones metaconceptuales con y aparte de Mecanismos de mapeo: con Tinderbox, prefiero un enfoque de mapeo en 3D de descomposición conceptual en construcciones de relación de padres a hijos que se pueden idear para contener una gran cantidad de significado.
Las fortalezas, debilidades y usos previstos de estas herramientas son solo unas pocas muestras de enfoques que se pueden / se han tomado para abordar la amplia variación de las diferenciaciones de construcciones conceptuales que existen en la noción general de ‘mapeo conceptual de conocimiento’.
