¿En qué circunstancias podría un niño pequeño tener un uso práctico para las matemáticas que le están enseñando?

Esta pregunta depende de las matemáticas en cuestión y la edad del niño.

Realizar un seguimiento de su asignación y de lo que necesitan hacer para obtener el juguete que desean implica matemáticas básicas y es eminentemente práctico, o podría enseñar algunas estadísticas básicas y probabilidades a sus hijos apostando con ellos.

A los niños se les puede enseñar a soldar a una edad temprana para complementar una educación más convencional, que abre los conceptos básicos de ingeniería eléctrica y programación, los cuales usan algunas matemáticas bastante simples y pueden fomentar un interés en la ingeniería, que es prácticamente el campo de usar prácticamente matemáticas.

O si el niño pequeño es más normal, hay kits de ensamblaje y proyectos de lego que pueden usar para construir pequeños robots que pueden realizar algunas tareas simples para ellos. Un ejemplo de esto sería un robot para activar una alarma de intrusos en su habitación cuando se abre la puerta, lo cual es muy práctico y, de nuevo, gracias a las tormentas mentales es bastante simple pero involucra algunas matemáticas básicas.

Algunos de estos proyectos son más de nivel medio y secundario, si por niño pequeño te refieres a la escuela primaria, el subsidio aún funciona y los legos involucran matemáticas, aunque no los horarios. Los legos son matemáticas más espaciales como la geometría. Sin embargo, en esta era de calculadoras, ya nadie usa tablas de multiplicar, por lo que es un poco complicado.

No se supone que la escuela sea útil ahora. Se trata de preparar a un niño para la edad adulta.

Creo que es mejor ayudar al niño a ver el punto de la educación en general en lugar de tratar de inventar situaciones en las que una habilidad particular les será útil de inmediato. Discuta las carreras con ellos y pregúnteles en qué creen que las personas que hacen ese trabajo necesitan ser buenas.

Para los niños más pequeños, trate de evitar enfocarse demasiado en lo que quieren hacer como adultos; es importante que obtengan una educación equilibrada en este punto, por lo que no querrán que decidan que materias particulares serán inútiles para ellos.

Lamento decirlo, pero las aplicaciones prácticas están cerca de cero. Piensa cosas como geometría, ángulos, fracciones, gráficos circulares … no son útiles.

Lo que ES útil es la aritmética. Debe buscar enseñarle a su hijo aritmética y hacer que se destaque en matemáticas mentales. Esto incluye suma, resta, multiplicación, división, porcentajes, decimales, razones, aproximación (redondeo).

En mi vida personal, lo más práctico que he tenido que hacer con las matemáticas que aprendí a lo largo de mi vida académica es presupuestar y calcular facturas, así como algunas declaraciones básicas de contabilidad y cálculo de impuestos que tengo que presentar en mi negocio. NINGUNO de ellos se desvía de las áreas que he mencionado anteriormente.

Entonces, si está solicitando una solicitud directa, lo mejor es comenzar a darle a su hijo algo de dinero para administrar y hacer que elabore un presupuesto sobre cómo usarlo. También haga que participe en hacer sus facturas, declarar impuestos, hacer un presupuesto para unas vacaciones y cosas así, porque realmente no puede ser más práctico que eso.

Espero que ayude 🙂

Baggio