¿De dónde vino el método científico?

El primer ejemplo de la idea de la ciencia se debe a Tales de Mileto en el siglo VI a. C. Preguntó qué pasaría si intentáramos encontrar explicaciones naturalistas para los fenómenos naturales, en lugar de atribuirlos a los caprichos de los dioses y otras fuerzas sobrenaturales. En ese momento, nadie sabía cómo hacerlo de manera efectiva, por lo que su idea tardó mucho en desarrollarse. Todavía estamos en eso.

El primer paso en el proceso es observar. ¿Cuáles son los hechos que intentamos explicar?

Luego viene la formulación de conjeturas. ¿Qué podría explicar lo que vemos? Una conjetura realmente buena que explica mucho, pero no puede ser probada, se convierte en una hipótesis.

Entonces tenemos que ver si podemos probar las conjeturas y refutarlas. ¿Qué podríamos observar, o qué podríamos organizar para probar, que podría extender nuestras observaciones o contradecir nuestras conjeturas? Debemos probarlos todos.

Lo que queda después de haber refutado tanto como sea posible puede llamarse tentativamente una teoría. Es una teoría exitosa si puede usarse para predicciones razonablemente precisas, pero eso no lo hace cierto.

Hemos tenido teorías durante más de mil años antes de ser refutadas de manera concluyente cuando surgió una mejor teoría y mejores observaciones y experimentos. El cambio de la cosmología geocéntrica de Ptolomeo al modelo heliocéntrico copernicano / galileano / kepleriano / newtoniano del sistema solar es el más conocido.

Hemos tenido hipótesis ampliamente aceptadas que nunca se probaron durante décadas, o incluso cientos de años, y luego fallaron. Los calóricos para el calor, el flogisto para el fuego y el éter luminífero para la luz son los más conocidos.

Hemos tenido fenómenos observables para los cuales no hubo conjeturas durante miles de años antes de que alguien los abordara. Los griegos nunca preguntaron qué significa la forma de una fuente de agua o cualquier otro camino de un objeto en vuelo libre, como una piedra catapultada, o más tarde una bala de cañón. Leonardo da Vinci (que no pudo publicar) y Galileo lo hicieron. (Es una parábola, lo suficientemente cerca. Eso significa gotas de agua y balas de cañón, y así sucesivamente suben y bajan bajo una aceleración constante de la gravedad. Bueno, en realidad es una elipse, pero Newton tardó en resolverlo).

Por supuesto, hay personas que afirman la verdad absoluta. Algunos son maniáticos matemáticos y científicos. Otros están abusando de la religión.

En el debate sobre el “darwinismo”, debe entenderse que la evolución es un hecho, o más bien, vastas multitudes de hechos entrelazados, no una conjetura o hipótesis. Es una teoría que continúa desarrollándose, lo que no significa “solo una teoría” . La principal contribución de Darwin fue encontrar y explorar dos mecanismos para la evolución, específicamente la Selección Natural y la selección de parejas. Desde entonces hemos tenido genética y biología molecular, entre otros desarrollos.

Algunas empresas amenazadas por la ciencia trabajan duro para negar la ciencia real y sustituir la ciencia basura. Luego afirman que son los verdaderos científicos los que están haciendo ciencia basura. El DDT, el plomo, la lluvia ácida, el pulmón negro, el asbesto, el tabaco y la negación del calentamiento global son ejemplos destacados.

El método científico es un proceso muy intuitivo; de hecho, incluso los animales no humanos parecen usar el Método Científico; por ejemplo, https://www.sciencedaily.com/rel

El método científico es un proceso específico utilizado en la ciencia. Es lamentable que se le haya dado un nombre tan genérico. Tener un nombre tan genérico hace que se confunda comúnmente con la ciencia en general. El método científico se puede utilizar para responder preguntas de causa, clasificación y localización. Por ejemplo, puede usar el Método Científico para encontrar las llaves perdidas del automóvil, pero no se aplica directamente en cuestiones de efecto, valor óptimo o existencia.

El Método Científico, como proceso formal, fue codificado por primera vez en 1910 por John Dewey, en un esfuerzo por agregar experiencias empíricas a la educación científica:

Rudolph, J., “Epistemología para las masas: los orígenes del ‘método científico’ en las escuelas estadounidenses”, History of Education Quarterly 45, no. 3 (2005): 341-376.

Primero, no existe el método científico. Las diferentes ramas de la ciencia usan diferentes métodos. Y diferentes científicos han ofrecido diferentes métodos. Por ejemplo, William Whewell defendió la “consistencia de las inducciones”. William Whewell (Enciclopedia de filosofía de Stanford)

Si te refieres al método que nos enseñaron en la escuela primaria – Pasos del Método Científico – entonces ese método fue elaborado por científicos y filósofos desde Aristóteles hasta su formalización por John Dewey en 1910 (ver respuesta de Shawn McCaslin).

Técnicamente, estamos hablando del método hipotético-deductivo. Las personas que contribuyeron fueron Aristóteles, Roger Bacon, Francis Bacon, Robert Grosseteste (la idea del tipo de experimento modus tollens), Galileo, Renes Descarte, Isaac Newton, etc.

Sugiero el libro Una introducción histórica a la filosofía de la ciencia de John Losee. Muy legible y le presentará el proceso.

El método científico se originó en nosotros, los humanos. Piénselo, hay algo mal con su televisor, por lo que comienza a investigar. ¿Es la toma de corriente? Si descubres que no lo es, comienzas a pensar en otras soluciones. Usted descubre que su reloj despertador también está apagado, aunque la toma de corriente esté conectada. Ahora asumes que debe ser poder en toda tu casa. El método científico ha existido desde la época del hombre. Hace mucho tiempo, alguien descubrió que la carne cocinada al fuego, que el fuego puede asustar a los animales o que el fuego crea calor, entonces esa persona compartió su conocimiento. Lo que llamamos el método científico es solo un método de pensamiento muy controlado y específico. Es una simplificación de dónde se originó el método científico, pero en última instancia, nuestra intuición para pensar es de dónde se originó el método científico.

El método científico no es otra cosa que una elaboración del sentido común. Fue revolucionario cuando los antiguos griegos pensaban cuestionar y desafiar sus mitos y dioses tradicionales, y probar un simple escepticismo: no creas nada a menos que puedas demostrar que es verdad. No es tan complicado, y sin embargo, supongo que el instinto natural de las personas es creer en los viejos mitos sin ninguna duda. Por lo tanto, era una idea nueva con los antiguos griegos, pero muchas personas antes habían usado el sentido común y el escepticismo, por ejemplo, al investigar crímenes, donde es muy importante no equivocarse. Lo más útil que la ciencia ha demostrado es que los viejos mitos estaban espectacularmente equivocados y, por lo tanto, el método científico es el único camino confiable hacia la verdad. La mayoría de la humanidad aún no ha aprendido esta importante lección.

El método científico se originó en los trabajos de los epistemólogos (los científicos modernos son epistemólogos aplicados). Las mejores obras que tenemos parecen haber llevado a muchos períodos de tiempo diferentes. Es decir, desde la era griega hasta la era china y desde la era cristiana hasta la era islámica. El método científico es el resultado de muchas civilizaciones a lo largo de la historia.

Lo que normalmente se llama ‘el método científico’ es una abstracción de la práctica científica. Esta práctica evolucionó durante cientos de años.