¿Cómo anotaste inicialmente en matemáticas? ¿Siempre pudiste obtener una buena puntuación en los exámenes escolares o solo en las juntas? ¿Cuánto tiempo le diste a las matemáticas? ¿Tomaste matrícula? ¿Te uniste a algún instituto de entrenamiento?

Acabas de lanzar muchas preguntas sin darte cuenta de cómo podría o me atrevería a responder ESTAS preguntas,

Así que comencemos con uno por uno

Como su primera pregunta, me di cuenta de que quiere saber si soy bueno en matemáticas desde mi infancia o mis primeros días, la respuesta es SÍ

Pero eso no se puede desarrollar el interés y no se puede obtener grandes calificaciones

Para mí las matemáticas son simplemente divertidas, sé que es difícil de digerir para aquellas personas que lo toman como una montaña que es muy difícil de escalar

En lo que respecta al tablero, la clave para obtener un buen puntaje en sus tableros es TOMAR CADA UNA Y CADA PRUEBA SINCERAMENTE, ya que es como si estuviera dando sus exámenes de TABLEROS.

1) Nada deja ningún tema

2) Múltiples revisiones

3) maravillosa presentación

Las pruebas de cada aula, los exámenes previos al abordaje son como su sesión de entrenamiento, ¡el pozo que usted entrena, el pozo que entrega el día del juicio!

Pregunta de los tercios

Cuantas horas ? , depende de varios asuntos o creo que no es una pregunta razonable

Debes estudiar un tema en la medida que creas conveniente, depende de un factor como si es tu favorito o no, de acuerdo con el horario que hayas hecho para ti, si eres débil o no, etc.

Cuarta pregunta

Sí, tomé las clases de coaching porque quería hacer algunos otros libros también en lugar de NCERT

Entonces, si quieres tener una gran cabeza en matemáticas, ¡puedes pensar en las clases!

Así que eso es de mi parte, espero que sea útil

La mejor de las suertes

En realidad, me encanta http: //maths … como no es escribir lo que se da en el libro … trata de desarrollar respuestas de diferentes maneras, en diferentes pasos … no pasaré tiempo para aprender matemáticas … solo solía entrenar en las aulas / ¡exámenes!

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