Algunas buenas respuestas aquí ya, pero una cosa que creo que echan de menos es una suposición en su propia pregunta, que hay un * método * científico. Los grandes trazos que todos ‘conocen’ como * el * método parecen bastante firmes e indiscutibles: la respuesta de Dave Hardison a ¿Cuáles son las principales deficiencias del método científico? enumera las ‘etapas’ bastante bien, pero hay mucho debate sobre el orden específico de estas etapas, si dejan algo fuera (por ejemplo, intuición, creencias previas) y, lo más importante, cuál es realmente cada una de estas actividades. (Por ejemplo, ¿qué se considera “prueba” o “experimentación”? ¿Cómo se diferencian de la “observación”? ¿Qué sucede con las ciencias que no pueden o no pueden experimentar, directamente, como la astronomía?)
Todavía hay mucho que aprender sobre ‘el’ método, y lo que lo hace tan exitoso (porque el aspecto más seguro de la ciencia es su éxito en generar afirmaciones confiables de conocimiento sobre el mundo que nos rodea). Cómo lo hace, exactamente … Todavía hay algunos misterios allí.
Además, buenos puntos en la respuesta de Nathan Coppedge a ¿Cuáles son las principales deficiencias del método científico? – incluso un proceso perfecto puede tener problemas de implementación que obstaculizan (o socavan por completo) sus resultados, y la ciencia es inherentemente una actividad humana.
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