Cómo encontrar el número de solución de la ecuación

La aplicación de la función exponencial a ambos lados da:

[matemáticas] e ^ {2x / 3} = x ^ 2 + 2 [/ matemáticas]

Esto le da dos funciones cuyas gráficas son más familiares, y podemos verificar que la transformación conserva el número de soluciones (sobre los reales).

[matemática] y = x ^ 2 + 2 [/ matemática] tiene un mínimo en x = 0 de 2.

[math] y = e ^ {\ frac {2} {3} x} [/ math] comienza está por debajo de 2 para [math] x \ leq 0 [/ math], pero crece más rápidamente. Por lo tanto, intercepta la parábola exactamente una vez, dándonos una solución.

Dependiendo del nivel de rigor requerido, esta explicación podría ser suficiente. Si necesita demostrar que realmente solo hay una solución, puede usar el cálculo para diferenciar:

[matemática] \ frac {d} {dx} (3 \ ln (x ^ 2 + 2) – 2x) = \ frac {6x} {x ^ 2 + 2} – 2 [/ matemática]

Esto es mayor que 0 solo para [matemáticas] 1 <x <2 [/ matemáticas]. De lo contrario, la pendiente es negativa (o cero)

En [matemáticas] x = 1 [/ matemáticas], [matemáticas] 3 \ ln 3 – 2> 0 [/ matemáticas], y en [matemáticas] x = 2 [/ matemáticas], [matemáticas] 3 \ ln 6 – 4 > 0 [/ matemática]. Por lo tanto, no hay ningún cruce por cero en esa región, lo que significa que el cruce por cero a la derecha de la región de pendiente positiva es el único.

[matemáticas] 2x = 3ln (x ^ 2 + 2) [/ matemáticas]

Hablemos sobre el dominio.

El dominio, obviamente, no puede ser un número entero porque no hay un número entero que satisfaga [math] e ^ x = x [/ math].

[matemáticas] x = \ frac {3} {2} ln (x ^ 2 + 2) [/ matemáticas]

[matemáticas] e ^ x = (x ^ 2 + 2) ^ {\ frac {3} {2}} [/ matemáticas]

El dominio de [math] x [/ math] radica en que [math] x [/ math] puede ser negativo o una fracción ya que tenemos la función cuadrada. Esto significa que,

[matemáticas] x ^ 2 + 2> 0, [/ matemáticas]

[matemáticas] x ^ 2> -2 [/ matemáticas]

[matemáticas] x> + – \ sqrt {2} i [/ matemáticas]

1) método gráfico

Una de las formas de encontrarlo sería el método gráfico cuando [math] x> + – \ sqrt {2} i [/ math]. Debemos centrarnos en el primer cuadrante, principalmente. Pero, el segundo cuadrante puede tener un significado común.

La respuesta es, [matemática] x = 4.872 [/ matemática] cuando [matemática] y = 9.743 [/ matemática].

Gracias por la A2A

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