Históricamente, los logaritmos son interesantes porque te permiten usar
Además de hacer multiplicaciones. Por ejemplo, si quieres multiplicar
365.49 por 1474.3, puede hacer esto:
- Si viaja del punto A al punto B, moviendo la mitad de la distancia original en cada paso, ¿nunca llegará al punto B?
- ¿Cuál es su tema avanzado favorito que se puede explicar con conceptos básicos?
- He reprobado el primer curso de análisis real. ¿Debo cambiar el curso de pregrado?
- ¿Qué es la interpolación polinómica?
- ¿Cómo se resuelven estos dos problemas?
x = 365.49 * 1474.3
log (x) = log (365.49 * 1474.3)
10 10
log (x) = log (365.49) + log (1474.3)
10 10 10
log (x) = log (10 ^ 2 * 3.6549) + log (10 ^ 3 * 1.4743)
10 10 10
log (x) = 2 + log (3.6549) + 3 + log (1.4743)
10 10 10
log (x) = log (10 ^ 5) + log (3.6549) + log (1.4743)
10 10 10 10 10
Ahora, eso es genial, porque puedes buscar los logaritmos de
números 3.6549 y 1.4743 de una tabla; Agregalos; y luego mira el
logaritmo inverso del resultado. Luego multiplique por 10 ^ 5 (cambiando
el lugar decimal) para obtener el producto final.
Esto no es tan importante ahora, cuando las cajas de cereales regalan
calculadoras que pueden hacerlo; pero es lo que hizo posible las reglas de cálculo,
y antes de eso, hizo muchos cálculos fáciles que tendrían
Ha sido mucho más difícil.
¿Por qué deberías preocuparte por ellos ahora? Hay algunas situaciones donde
Los logaritmos son de uso común. En química, pH (un concepto muy básico)
se define en términos de logaritmos. En física, se usan para
cálculos relacionados con la desintegración radiactiva. En biología, se usan
para modelar el crecimiento de la población.
Piensa en lo que hace que la división sea útil. No hay nada que puedas hacer
con división que no puedes hacer más torpemente usando multiplicación en
Conjunción con adivinar y comprobar. Cuando solo quieres multiplicar cosas,
16 * 48 =?
eso es fácil. Cuando solo tienes un producto y un resultado,
17 *? = 592
La división te permite invertir la multiplicación:
17 *? = 592 -> 592/17 =?
Los logaritmos hacen lo mismo para los exponentes. A veces tu
solo quiero plantear algo a un exponente, y eso es fácil:
12 ^ 4.9 =?
Pero a veces tienes la base y el resultado, y necesitas encontrar
el exponente
13 ^? = 6.3
Podrías resolver esto con adivinar y comprobar; pero los logaritmos dejan
obtienes el resultado directamente:
13 ^? = 6.3 -> log (13 ^?) = Log (6.3)
13 13
? = log (6.3)
13
Debido a que estas son escalas logarítmicas, los cambios en un extremo de la
escala son mucho, mucho más importantes que los cambios en el otro
final. Por ejemplo, el cambio de 1 a 2 en cualquier escala es mucho, mucho
menos significativo que un cambio de 9 a 10. Si no entiende
eso, no podrás darle sentido a mucha información que
podría afectar directamente su salud y seguridad.
> No entiendo por qué aprendemos esto y me confunden
> Matemáticas. ¿Cuál es el punto de encontrar los logaritmos de 5 en la base?
> 7? ¿Puedes ayudarme, porque estoy empezando a perder interés?
> en matemáticas.
Hay algunas formas diferentes de verlo. Una es que eres
que te enseñen estas cosas porque tus maestros saben cómo enseñarlas.
Esa es la visión cínica, pero probablemente haya mucha verdad.
Si toma esta vista, tiene un par de opciones: aprenderla y obtener
buenas calificaciones, o rehusarse a aprenderlo y obtener malas calificaciones.
Otra forma de verlo es que cuando estás aprendiendo matemáticas, estás
se supone que está aprendiendo una cierta forma de pensar, que es en gran medida
sobre cómo las ideas pueden conducir a anotaciones, y cómo esas anotaciones pueden
conducir a nuevas ideas, que conducen a nuevas notaciones, y así sucesivamente.
Por ejemplo, si no supieras nada sobre logaritmos, podrías
inventalos si entendiste el concepto de un inverso. Ese eres tu
podría hacer la pregunta: “Algunas operaciones tienen inversas, por ejemplo,
la resta invierte la suma y la división invierte la multiplicación. yo
me pregunto si hay algo así para los exponentes “. Y eso sería
lo guiará muy naturalmente a descubrir qué son los logaritmos y cómo
trabajan.
Esta es una forma muy poderosa de ver el tema, para muchos
razones. Por un lado, reduce drásticamente la cantidad de memorización que
Tener que hacer. Si entiendes de dónde vienen las ideas, no hay nada
memorizar, porque puedes descubrir todas las reglas desde el principio
principios Por otro lado, poder ver cada nueva idea en el
El contexto de una imagen general más amplia hace que todo parezca …
bueno interesante. E incluso divertido. Comienza a sentirse como algo
podrías hacer por tu cuenta, en lugar de algo que tienes que esperar
para que otros te enseñen. Si alguna vez llegas a ese punto, tu
Las dificultades con las matemáticas han terminado, para bien.
Una tercera forma de verlo es esta: simplemente nunca se sabe lo que está pasando
resultar útil: