La capacidad de contar surgió debido a nuestra capacidad de deseo de encontrar patrones y similitudes dentro de nuestra conciencia y nuestro deseo y capacidad de comunicar esos patrones y similitudes.
La opinión y los hechos siempre han estado entrelazados en matemáticas.
Sin la capacidad del hombre para identificar y catalogar, no habría razón para números superiores a uno. Podemos contar hasta dos solo porque vemos dos cosas lo suficientemente similares como para clasificarlas.
- ¿Cómo diferenciar entre epistemología y ontología al responder las siguientes preguntas: ¿Quién es usted? ¿Qué crees que constituye la verdad? ¿Cómo ves la realidad?
- ¿Hay alguna superposición entre la ciencia de la información y la epistemología?
- ¿Por qué debemos confiar en el conocimiento testimonial de terceros?
- ¿Las funciones están limitadas en su capacidad para retratar con precisión la realidad?
- ¿Cuáles son las formas 'diferentes' de probar teoremas? Hay muchos métodos comunes: Deducción, Inducción, Prueba por contradicción, Prueba por agotamiento, etc. Estoy buscando formas "extrañas" de pruebas.
“¿Cuántos árboles se necesitan para convertirse en un bosque?
“¿Cuentan los árboles bonsai?” “¿Qué pasa con los retoños?”
“Dos picaduras” pueden incluir una picadura de mosquito y una picadura de tiburón.
Las matemáticas puras evitan específicamente la opinión, pero las matemáticas, como las usamos a diario, son una mezcla de hechos y opiniones.
La matemática es una metodología de comunicación. Sin la necesidad de comunicar cantidades entre los pueblos, las matemáticas no existirían.
