¿Debo odiar mi doctorado? ¿asesor?

Como ya se ha señalado en las respuestas de otras personas, la mayoría de los asesores son así y es bueno para el estudiante. De hecho, un asesor curioso / interesado es algo malo para el estudiante. No tendrá mucha libertad para diseñar y llevar a cabo sus propios experimentos y aprender a través de sus propios éxitos y fracasos.

Cuando me uní al doctorado, mi asesor estaba bastante ocupado con todo el trabajo administrativo. El primer día, me llevó por el laboratorio y me presentó a todos los adultos mayores allí. Después de eso, me dijo que aprendiera a operar todos los equipos en el laboratorio, aprendiendo acerca de sus operaciones y mantenimiento de los estudiantes responsables de ejecutarlos y terminar mis cursos previos de doctorado en un semestre. Lo conocí de nuevo solo después de que terminó el semestre y le conté sobre mi progreso.

Me dijo que eligiera una de las áreas en las que el laboratorio está llevando a cabo investigaciones actualmente, ir a la biblioteca, recopilar la literatura y leer durante los próximos tres meses. Después de tres meses, me pidieron que trabajara junto con un estudiante de último año que me ayudó a preparar los experimentos iniciales. Cuando terminó el primer año, no solo había aprendido a operar todos los equipos sofisticados para hacer mis muestras y caracterizarlas, también había aprendido sobre las diferentes áreas en las que trabajaban los estudiantes mayores al ayudarlos con su trabajo. Después del primer año, fui capaz de trabajar por mi cuenta y estaba orgulloso de ello. Esa base de conocimiento fue bastante útil en mi vida después del doctorado. Esto no sucedió solo conmigo, era la norma en el laboratorio que trabajaba. Yo también sigo el mismo principio.

Durante el período de los siguientes tres años, me reuní con mi asesor solo cuando quería que organizara alguna instalación que quería usar en otro laboratorio o instituto, o para informarle sobre mis resultados y discutir los documentos que escribí durante el trabajo de doctorado, o durante las reuniones sociales que tuvieron lugar con todos los profesores y sus familias y los estudiantes del laboratorio. Sé que mi asesor fue uno de los mejores maestros del instituto y asistí a sus clases cuando quería aprender la materia que él estaba enseñando. Aparte de esto, solíamos asentir el uno al otro en los pasillos del instituto o en la cafetería. A lo largo de los años, he llegado a apreciar cada vez más su comportamiento y creo que el tiempo que pasó en su laboratorio fue el mejor momento de mi vida, ya que no solo me pagaron por aprender, sino que tuve suficiente tiempo para las diversas actividades del campus y para mis propios pasatiempos también.

Mi compañero de cuarto es un quinto año y su asesor no está interesado en su proyecto. Da una respuesta mínima o nula sobre su manuscrito, y casi no ha aportado información sobre su proyecto. Lo encuentra bastante frustrante, pero ha encontrado algunos otros profesores dispuestos a darle la retroalimentación que necesita, y dice que lo ha convertido en un estudiante graduado muy independiente. Él ideó y dirigió su proyecto completamente solo. Está mucho más motivado y tiene una idea mucho mejor de dónde está el campo y qué necesita hacer para avanzar, ya que ha tenido que descubrirlo todo por sí mismo. El resto de nosotros solo le preguntamos a nuestro asesor, pero no obtenemos ese tipo de comprensión detallada del campo.

No odia a su consejero. Simplemente se da cuenta de que no es un muy buen asesor y está haciendo todo lo posible para investigar ante el desinterés de su asesor. En mi opinión, odiar constantemente a alguien te quita demasiado y perjudica tu productividad / carrera a largo plazo.

Anónimo para salvar el anonimato de mi compañero de cuarto (los que me conocen personalmente probablemente también lo conocen).

Es probable que todos tengan fuertes sentimientos sobre su asesor en algún momento del doctorado, ya sea positivo o negativo. El odio podría ser uno de ellos, pero recuerda que el odio no es una emoción útil a largo plazo.

1. Puedes odiar, pero no te quedes odiando. Reprimir tus sentimientos no es saludable, pero marinar en ellos tampoco lo es. Use su insatisfacción para impulsar su propio mejoramiento y desarrollo. Si su asesor lo está ignorando, o por cualquier razón que no puede guiarlo, como se espera tradicionalmente de los asesores de doctorado, busque a otros que puedan intervenir para llenar diferentes aspectos de la tutoría que le falta. Conozco a algunos que fueron esencialmente abandonados por su mentor original y “adoptados” por otros profesores, que abandonaron el programa en sus propios términos después de encontrar un camino diferente hacia adelante, o encontraron asesores sustitutos en su institución o más allá que estaban dispuestos a contribuir con su conocimiento. y orientación para un estudiante que fue financiado por otra persona. Puede considerar tratar de conseguir una situación de tutoría conjunta si eso tiene sentido para su proyecto y sus necesidades personales.
2. Puedes aprender mucho por tu cuenta si tomas la iniciativa; El proceso de doctorado requiere mucha exploración autónoma. No está solo en sentirse inadecuadamente apoyado por una guía bien informada, porque un doctorado se trata de descubrir algo nuevo. Todos se sienten perdidos la mayor parte del tiempo, incluidos los propios profesores o investigadores principales. Descubrir cómo avanzar a pesar de la falta de información es parte del proceso. Algunos asesores no pueden proporcionar orientación o enseñar a los miembros de su laboratorio, incluso si quisieran, porque la investigación va más allá de su propia experiencia. Este es el aspecto gratificante y desafiante del doctorado: aprender cosas nuevas sobre la marcha y tomar decisiones frente a la ambigüedad. Si su asesor no puede o no quiere ayudar, puede tomar medidas para educarse. Esto incluye clases de autofinanciamiento, encontrar otro mentor o visitar otro grupo de investigación para seguir o adquirir experiencia si se trata de eso.
3. La mejor venganza es vivir bien. En un caso en el que no amas tu situación de doctorado, el mejor de los casos es encontrar una manera de lograr tus objetivos allí y luego pasar a otra cosa. Al final, tu mentor no es tu enemigo; muy pocos están buscando sus estudiantes de doctorado. Son solo otros seres humanos que lo convirtieron en una posición de facultad, lo que no garantiza que sean increíbles en la gestión de personas. Comprende eso y trabaja con lo que tienes; obtener una situación de tutoría diferente o encontrar un camino diferente hacia adelante.

Es importante aceptar que en cualquier situación de la vida, es posible que deba estirarse más allá de lo que inicialmente suponía que era necesario. Esto definitivamente se aplica a la experiencia de doctorado.

-Vía

Fundador, Free the PhD – Programa de trabajo y carrera de doctorado para científicos

Su pregunta no ha especificado realmente aspectos clave de la situación.

En algunos campos, como la Ciencia de los Materiales, es común que un solo profesor dirija un laboratorio con más de 50 personas debajo de ellos: tal vez 4 posdoctorados, tal vez 20 estudiantes de doctorado, 25 estudiantes de maestría y luego un pequeño ejército de estudiantes universitarios. Seguramente puede ver que en esta situación, el director del laboratorio no puede reunirse durante 1 hora / semana con todos los que están debajo de ellos; las reuniones solo tomarían> 50 horas / semana, sin dejar tiempo para la concesión de subvenciones, y mucho menos para la redacción de documentos. Si se encuentra en una situación como esta, debe buscar al director del laboratorio solo para obtener una orientación general (“¿Qué subáreas están de moda en este momento? ¿Qué considera que son temas prometedores que están maduros para la investigación, y cuáles nuestro laboratorio está bien posicionado, pero ¿qué no está buscando por falta de tiempo y / o personal interesado? “) De lo contrario, debería recibir tutoría diaria de los postdoctorales y los estudiantes de posgrado superiores. En ese caso, ofrezca hacer parte de su trabajo por ellos, a cambio de que le enseñen cómo hacerlo. Puede adquirir rápidamente experiencia básica en todo el laboratorio.

En otros campos, como Historia, entiendo que es más normal que un asesor tenga una pequeña cantidad de estudiantes graduados (quizás 1-2 / profesor), y es “normal” reunirse 1 hora / semana. Si se encuentra en uno de estos campos, pero su asesor no se tomará el tiempo para reunirse con usted (a pesar de tener pocos deberes de asesoría), entonces debería considerar cambiar de asesor. Los factores importantes a tener en cuenta son (i) el área de especialización del asesor, versus el área en la que desea trabajar, (ii) la eminencia del profesor (importante para obtener empleos más adelante, pero generalmente está inversamente relacionado con su deseo de reunirse con usted), y (iii) el factor ‘clic’: su capacidad para comprender / apreciar su estilo de asesoramiento y su capacidad para comprender / apreciar su estilo de estudiante. En este caso, (iii) es una preocupación muy seria: hay una * razón * por la cual la academia tiene un sistema de tutoría, y es que incluso los académicos extraordinarios se benefician de la tutoría en las etapas iniciales y tempranas de su carrera, mientras que muchas personas normales no pueden completar satisfactoriamente un doctorado sin una cierta cantidad de tutoría sólida.

Entonces, la respuesta corta es que depende de cuál sea su situación. Pero de cualquier manera, odiar no te hará mucho bien. Necesita asegurar uno o más mentores de calidad. En un entorno de laboratorio grande, esto podría ser fácilmente postdocs y / o estudiantes de posgrado. En un campo mayormente no colaborativo, es mejor cambiar a un asesor diferente.

Esto no es normal . La mayoría de los doctores los asesores no son “así”. A este hombre se le paga para ayudarlo , y tener estudiantes de doctorado normalmente se ve bien para la facultad. Opciones?
1) Despídelo como tu consejero. No bromeo. Despedirlo . Encuentra otro asesor. He tenido amigos que hacen esto.
2) Si no puede, y él no responderá a sus ofertas para hablarlo, trabaje con él lo mejor que pueda y cuente las semanas hasta que termine. Ve a tocar la batería por la noche. Finge que cada tambor es su cara. Golpea objetos inanimados. O al menos hacer ejercicio.

Puedo darle mi experiencia personal, ya que he tenido un asesor verdaderamente terrible, es decir, ningún asesor en absoluto. En mi país (europeo de Pascua), la situación es diferente con respecto a la financiación y los proyectos de doctorado: en la mayoría de los casos no hay financiación otorgada por agencias nacionales o fondos de la UE, y cada doctorado está aislado y no está particularmente relacionado con proyectos reales del mundo real. Como consecuencia, eliges tu propio tema, escribes tu propia tesis como quieras y nadie está interesado en ti. La única condición es publicar 1-2 trabajos en revistas SCI, y puede defender su trabajo.

Dado que este es el caso (sin dinero y sin equipo de laboratorio), los profesores no están realmente interesados ​​en guiar su trabajo. No tienen un beneficio obvio de usted, por lo que simplemente no tratan su trabajo en absoluto. En mi caso, el prof. no sabe nada sobre cómo se realiza una investigación, lo que se necesita para publicar, etc. (tenía 0 artículos de revistas antes de que yo llegara allí). Gracias al sistema de facultad comunista completamente al revés, hizo un progreso lento, por lo que hoy es un miembro de la facultad sin un conocimiento real más profundo de prácticamente nada.

¿Cuáles son los buenos lados? Bueno, o renuncias como lo hace la mayoría de la gente, o aprendes todo por tu cuenta. Aprende a definir un problema, qué métodos debe usar, cómo se hace (codificación, …), cómo escribir un artículo, cómo elegir una revista, cómo revisar manuscritos, etc. Es una misión alucinante, y pocas personas realmente pueden hacer esto. Pero si tiene éxito, puede investigar y publicar documentos SCI de alta calidad, lo que sin duda le brindará beneficios para otros pasos en su carrera.

¿Cuáles son los lados malos? No tienes nada que consultar sobre tu trabajo. A diferencia de la mayoría de los casos de doctorado, no ve a su asesor ni habla con él, ni le envía informes ni nada. Él / ella es solo una figura formal en el sistema. Recuerdo que cuando comenzó mi viaje, estaba tan desesperado que envié 10 correos electrónicos a investigadores y profesores internacionales solicitando y pidiendo ayuda. Esto tuvo poco éxito, como puedes imaginar.

Finalmente la respuesta. ¿Odio a mi asesor? No lo odio, pero ciertamente no me gusta. 🙂 Al final del día, esta fue mi elección y él no tiene nada que ver con eso. De alguna manera, estoy agradecido con el sistema, porque conozco a un individuo mucho más fuerte y ciertamente un mejor investigador. Debe concebir su doctorado como un largo viaje, un gran desafío para su forma de pensar y sus hábitos diarios, y tiene poco que ver con lo que es su asesor.

No ganarás nada al odiarlo, pero podrías considerar buscar otras personas con las que trabajar.

Bueno, hay una vieja máxima en el sentido de que llegar al punto de odiar a su asesor es una encrucijada importante en la educación de posgrado: es el punto en el que muchos estudiantes renuncian o se toman en serio la graduación sin más demora.

1. Si hay postDoc (s) en su laboratorio, acérquese a ellos
2. Pídale que encuentre colaboradores para usted.
3. Obtenga un co-asesor
4. Si alguien está disponible mejor que él, cambie su asesor y simplemente despídalo
Y el odio no es una opción aquí, busca una solución …

Sí, pero solo como una forma de terapia. No hagas nada al respecto.