Depende, por supuesto. Lo he hecho de varias maneras:
– Envió correos electrónicos al grupo oficial de consultoría de estadísticas de la universidad.
– Envié un correo electrónico a personas que conozco, al menos vagamente
– Se dejó caer en la oficina de un amigo, donde el amigo está familiarizado con el tema.
– Llegué a la oficina de un amigo y pedí los nombres de algunos especialistas, y luego le envié un correo electrónico al especialista señalando que ese amigo sugirió que hablara con ellos.
– Envié un correo electrónico a personas que no conozco, de la nada, y pedí consejo
– Encontrarse con alguien, conversar con él y darse cuenta de que podría responder un problema molesto
También se me ha pedido que brinde ayuda en la mayoría de esas formas: correos electrónicos de la nada, muchas veces personas que pasan por mi oficina (o que me compran una cerveza y me cuestionan), correos electrónicos de amigos, etc.
Otro enfoque que ha llevado a algunas colaboraciones divertidas es la revisión previa del artículo de alguien. A menudo (como la mayoría de los profesores) a menudo se me pide que revise el documento de alguien antes de enviarlo; en un par de casos, noté lo que considero debilidades en el análisis y envié mi enfoque sugerido junto con los otros comentarios, lo que llevó a la solicitud de los autores para realizar el análisis en detalle (y terminó siendo agregado como autor, lo cual no fue mi intención).
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Todos estos han funcionado bien, pero todos habrían caído si se usaran en el contexto incorrecto. Por ejemplo, el grupo de consulta de estadísticas fue excelente cuando tuve una pregunta específica y bien definida; no fueron muy útiles (aunque lo intentaron) cuando tuve un problema que necesitaba algo de biología, pero cuando pude reducirlo a un formato matricial, lo resolvieron fácilmente.
