Los videos son una forma de investigación y producción docente en la academia, pero no son tan reconocidos como los productos tradicionales como artículos y libros.
En las ciencias, los videos a veces se usan para explicaciones laicas de artículos o proyectos de investigación (por ejemplo) y también se usan en crowdfunding. Más formalmente, JoVE, el Journal of Visualized Experiments, se fundó en 2006 para publicar videos de investigación científica y está indexado en PubMed y por Thomson Reuters. https://www.jove.com/about
En las humanidades y las ciencias sociales hay algunos que sugieren que el video debería aceptarse como un producto académico, por ejemplo
- ¿Los estándares de la industria son más bajos que los académicos?
- ¿Cuál es la historia de la justicia penal como disciplina académica?
- ¿Por qué algunos profesores o asesores de doctorado se sienten obligados a insultar verbalmente a un estudiante?
- ¿Cómo perciben los estudiantes graduados estadounidenses las habilidades académicas y sociales de sus pares asiáticos?
- ¿Cuál es la diferencia entre un estudiante y un erudito?
https://vimeo.com/87646640/descr…
El video también puede ser parte de un artículo de investigación: mi revista publica videos en YouTube donde algunos obtienen cientos de miles de visitas, por ejemplo, visite http://blogs.plos.org/everyone/2…. Muchas revistas e investigadores también publican videos en Figshare, una mezcla de videos de investigación y conferencias: https://figshare.com/search?q=Vi…
