Uno de mis favoritos (aunque no está en mi archivo de experiencia) es:
No calificados e ignorantes: cómo las dificultades para reconocer la propia incompetencia conducen a autoevaluaciones infladas
Justin Kruger y David Dunning
”
Las personas tienden a tener puntos de vista demasiado favorables de sus habilidades en muchos dominios sociales e intelectuales. Los autores sugieren que esta sobreestimación se produce, en parte, porque las personas que no están calificadas en estos dominios sufren una doble carga: no solo llegan a conclusiones erróneas y toman decisiones desafortunadas, sino que su incompetencia les priva de la capacidad metacognitiva de darse cuenta. En 4 estudios, los autores encontraron que los participantes que obtuvieron puntajes en el cuartil inferior en las pruebas de humor, gramática y lógica sobrestimaron enormemente el rendimiento y la capacidad de su examen. Aunque sus puntajes en las pruebas los ubicaron en el percentil 12, estimaron que estaban en el 62. Varios análisis vincularon esta mala calibración a déficits en la habilidad metacognitiva, o la capacidad de distinguir la precisión del error. Paradójicamente, mejorar las habilidades de los participantes y, por lo tanto, aumentar su competencia metacognitiva, les ayudó a reconocer las limitaciones de sus habilidades “.
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