¿Cuál es la lógica detrás de cualquier número elevado a la potencia cero igual a uno?

Hay una forma intuitiva de ver eso:

[matemáticas] 3 ^ 2 = 3 \ veces 3 [/ matemáticas]

[matemáticas] 6 ^ 7 = 6 \ veces 6 \ veces 6 \ veces 6 \ veces 6 \ veces 6 \ veces 6 [/ matemáticas]

[matemáticas] 4 ^ 4 = 4 \ veces 4 \ veces 4 \ veces 4 [/ matemáticas]

Pero también podemos escribir estos poderes de la siguiente manera:

[matemáticas] 3 ^ 2 = 1 \ veces 3 \ veces 3 [/ matemáticas]

[matemáticas] 6 ^ 7 = 1 \ veces 6 \ veces 6 \ veces 6 \ veces 6 \ veces 6 \ veces 6 \ veces 6 [/ matemáticas]

[matemáticas] 4 ^ 4 = 1 \ veces 4 \ veces 4 \ veces 4 \ veces 4 [/ matemáticas]

Siguiendo la misma lógica, si queremos evaluar [matemáticas] 5 ^ 0 [/ matemáticas], multiplicaremos [matemáticas] 1 [/ matemáticas] por [matemáticas] 5 [/ matemáticas] [matemáticas] 0 [/ matemáticas] veces , y obtenemos:

[matemáticas] 5 ^ 0 = 1 [/ matemáticas]

La razón real requiere una demostración más rigurosa, pero es una extensión del mismo tipo de pensamiento. Esto se debe a que extender la definición de la potencia a cualquier potencia numérica no nula [math] 0 [/ math] siendo [math] 1 [/ math] extiende naturalmente las propiedades matemáticas de esta operación.

Podemos entender este concepto tomando un ejemplo.

P.ej. (2 ^ 4) / (2 ^ 2)

Podemos dividir estos términos de poder, como

(2.2.2.2) / (2.2)

lo que dará 4.

W también puede resolver esto por otro método, que es más conveniente.

Podemos escribir la pregunta anterior como

(2) ^ (4–2) = 2 ^ 2 = 4 … bastante simple.

Ahora, tome un ejemplo más.

Si un número se divide por sí mismo, se convierte en uno, por ejemplo

2/2 = 1

Podemos entenderlo escrito así

2 ^ 1/2 ^ 1 = 1

Para nuestra conveniencia, podemos hacerlo más fácil, como

(2) ^ (1–1) = 2 ^ 0 = 1

Creo que lo entiendes, porque cualquier número elevado a la potencia cero se convierte en uno

Veamos más ejemplos,

3 ^ 0 = (3 ^ 1/3 ^ 1) = 1 = 3 ^ (1–1) = 3 ^ 0 ,

5 ^ 0 = 5 ^ 1/5 ^ 1 = 1 = 5 ^ 1–1 = 5 ^ 0 ,

Espero que lo encuentres apto.

Esto no es una prueba, sino una explicación intuitiva. Considere la siguiente secuencia de declaraciones. Usaré mi número favorito: 3.

[matemáticas] 3 ^ 4 = 81 [/ matemáticas]

[matemáticas] 3 ^ 3 = 27 [/ matemáticas]

[matemáticas] 3 ^ 2 = 9 [/ matemáticas]

[matemáticas] 3 ^ 1 = 3 [/ matemáticas]

Observe el patrón a la izquierda y el patrón a la derecha. Si continuamos y si hay justicia en el mundo, deberíamos tener

[matemáticas] 3 ^ 0 = 1 [/ matemáticas]

[matemáticas] 3 ^ {- 1} = \ dfrac {1} {3} [/ matemáticas]

[matemáticas] 3 ^ {- 3} = \ dfrac {1} {9} [/ matemáticas]

etc.

Ups Me deje llevar.