MÉTODO 1 Conservación de energía.
La energía se conserva
Pérdida de energía potencial = ganancia en energía cinética
- ¿Qué pasará si saltas en un avión mientras despega?
- ¿Es posible producir sonido en el vacío?
- ¿Por qué hacemos todas nuestras matemáticas por hindúes, pero medimos nuestro tiempo por babilonios, y por qué la física incluso funciona si tenemos dos sistemas de numeración opuestos?
- ¿Por qué los números complejos ocurren con tanta frecuencia en la naturaleza?
- ¿Hay alguna forma de reducir la presión de aire en la parte superior de un globo de elevación? PREGUNTA DETALLES EN COMENTARIOS
[matemáticas] mg (\ Delta h) = \ frac {1} {2} mv ^ 2 [/ matemáticas]
o
[matemáticas] g (\ Delta h) = \ frac {1} {2} v ^ 2 [/ matemáticas]
[matemáticas] (32.2 \ frac {ft} {s ^ 2}) (5010-1010 pies) = \ frac {1} {2} v ^ 2 [/ matemáticas]
[matemática] v = 507.5 \ frac {ft} {s} [/ matemática]
MÉTODO 2 Ecuaciones de movimiento de Newton
Las tres ecuaciones de movimiento de Newton se pueden usar para resolver este tipo de preguntas.
[matemática] S = V_ {i} t + \ frac {1} {2} en ^ {2} [/ matemática] ————– ecuación 1
[matemáticas] V_ {f} = V_ {i} + en [/ matemáticas] ————— ecuación 2
combina la ecuación 1 y la ecuación 2 para eliminar “t” da
[matemáticas] V_ {f} ^ {2} -V_ {i} ^ {2} = 2aS [/ matemáticas] ————— ecuación 3
Se recomienda encarecidamente observar sus signos en estas ecuaciones. Las velocidades son arriba = positivo, abajo = negativo y la aceleración debida a la gravedad siempre apunta hacia abajo, así que [matemática] a_ {y} = – 32.2 pies / s ^ {2} [/ matemática]
Elija una ecuación o una combinación de ecuaciones basadas en la variable desconocida que busca y en función de la información proporcionada en el problema. No se puede usar ninguna ecuación que sea función del tiempo, ya que el tiempo es desconocido. Eso deja la ecuación 3.
[matemáticas] V_ {f} ^ {2} -V_ {i} ^ {2} = 2aS [/ matemáticas]
No olvides ver tu convención de carteles. Si la posición de interés ([matemática] S [/ matemática]) está por debajo del punto de partida, entonces [matemática] S [/ matemática] sería negativa. En su pregunta, [matemática] S [/ matemática] será negativa, ya que está [matemática] 4000 pies [/ matemática] por debajo del punto de partida. Por lo tanto, [matemática] S = -4000 pies [/ matemática] y la velocidad inicial es cero
[matemática] V_ {f} ^ {2} -0 = 2 (-32.2) (- 4000) [/ matemática]
[matemáticas] V_ {f} = -507.5 pies / s [/ matemáticas]
La respuesta negativa significa que la velocidad es descendente según mi convención de signos.
Estoy de acuerdo con el comentario del Sr. Foley de que probablemente usaste [matemáticas] g = 9.81 \ frac {m} {s ^ 2} [/ matemáticas]