¿Ser bueno en ajedrez se correlaciona con ser bueno en matemáticas?

Puede haber una correlación entre los dos, pero no están necesariamente condicionados. Conocí a muchos jugadores de ajedrez, que juegan mejor ajedrez que yo, pero ni siquiera comenzaron a ir a la universidad, así como a muchas personas que son mejores en matemáticas y no tienen idea de cómo jugar bien. ajedrez.

Supongo que hay muchos casos en los que las personas son buenas en lógica y pueden de alguna manera indirectamente aplicar su talento en forma de jugar al ajedrez. Sin embargo, uno no puede olvidarse de las diferencias del ajedrez y las matemáticas, que son enormes y hacen que las dos habilidades sean difíciles de basar entre sí.

Se trata más bien de habilidades cerebrales aún más básicas. Para mí, lo que hizo el ajedrez fue mejorar mi capacidad de imaginar cosas visualmente en mi mente. Cuando juego al ajedrez y pienso con anticipación, durante una fracción de segundo, la imagen frente a mi ojo interno se superpone a la imagen que capto con mis ojos y puedo “ver realmente las piezas moviéndose” en posiciones difíciles. En posiciones simples, esto es fácil y no solo por una fracción de segundo.

Con esta habilidad de imaginar cosas visualmente, a menudo también es posible imaginar cosas abstractas visualmente. Tal vez algún objeto de pensamiento se convierta en un cubo o una esfera, moviéndose en mi mente conectándose con otros objetos. Esta suele ser mi forma de pensar sobre cosas complicadas como las matemáticas. Solo cuando algo no está claro o es realmente demasiado complejo para imaginarlo de esta manera, mi imaginación falla y es cuando las matemáticas se vuelven demasiado difíciles. A veces puedo llegar intentando repetidamente entender e imaginar cosas. Es entrenamiento para el cerebro. Sin embargo, como ocurre con frecuencia en las ciencias, algunos hechos o reglas se basan en tantas otras cosas, que se necesita una perspectiva más distante sobre ellas, sin pensar en los detalles, para comprenderlos. Entonces es cuando no me parece satisfactorio. Cuando alguien me dice que no tengo que entender algunos detalles que me interesan, para obtener todo, se vuelve insatisfactorio.

Sí, está correlacionado. Ser bueno en matemáticas se correlaciona positivamente con casi todas las habilidades del cerebro.

Mientras que el ajedrez entrena el enfoque y la concentración. Ser capaz de ver patrones y conectar diferentes situaciones entre sí.

Se logra una mayor correlación entre la memoria y el ajedrez.

Sí, hay una correlación positiva (aunque no una correlación perfecta) entre ser bueno en ajedrez y ser bueno en matemáticas. El ajedrez y las matemáticas requieren concentración, precisión, atención a los detalles, reconocimiento de patrones y capacidad de resolución de problemas. Los estudios han demostrado que los estudiantes que juegan ajedrez tienden a tener un mejor rendimiento académico.

¡Que tengas un bendito y maravilloso día!

Yo no lo creo! En el club de ajedrez de mi ciudad, soy el mejor en matemáticas pero lejos de ser el mejor en ajedrez. En realidad, cuando estudio matemáticas mi fuerza de ajedrez cae como 100 o 200 puntos. Creo que tiene que ver con partes del cerebro y es posible que las matemáticas y el ajedrez usen diferentes áreas del cerebro.