El objetivo principal de mi enfoque de la solución fue resaltar la igualdad de la forma [matemáticas] ab + bc + cd \ le k (a ^ 2 + b ^ 2 + c ^ 2 + d ^ 2) [/ matemáticas] y, por lo tanto, tener nuestro valor máximo de esta expresión para ser [math] k [/ math]
Un intento inicial de la desigualdad AM-GM produce:
[matemáticas] \ frac {1} {2} a ^ 2 + b ^ 2 + c ^ 2 + \ frac {1} {2} d ^ 2 \ ge ab + bc + cd [/ matemáticas]
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Como resultado, este resultado no es muy útil.
Luego trato de dividir la expresión uniformemente:
[matemáticas] a ^ 2 + b ^ 2 + c ^ 2 + d ^ 2 = a ^ 2 + mb ^ 2 + (1-m) b ^ 2 + mc ^ 2 + (1-m) c ^ 2 + d ^ 2 [/ matemáticas]
Es importante tener en cuenta que [math] m [/ math] es un número real dentro de [math] (0,1) [/ math], de modo que ambos [math] mb ^ 2, (1-m) b ^ 2 [/ math] son positivos, ya que la desigualdad AM-GM es válida solo para números reales positivos.
Ahora, aplico individualmente la desigualdad AM-GM:
[matemáticas] a ^ 2 + mb ^ 2 \ ge 2 \ sqrt {m} ab [/ matemáticas]
[matemáticas] (1-m) b ^ 2 + (1-m) c ^ 2 \ ge 2 (1-m) ab [/ matemáticas]
[matemáticas] mc ^ 2 + d ^ 2 \ ge 2 \ sqrt {m} cd [/ matemáticas]
Ahora, tomo un valor [math] m [/ math] tal que [math] \ sqrt {m} = (1-m) [/ math]
Tenemos: [matemáticas] m ^ 2-3m + 1 = 0 [/ matemáticas]
[matemáticas] m = \ frac {3 \ pm \ sqrt {5}} {2} [/ matemáticas]
Pero como, [matemáticas] m <1 [/ matemáticas], tenemos: [matemáticas] m = \ frac {3- \ sqrt {5}} {2} [/ matemáticas]
Por lo tanto, [matemáticas] 2 \ sqrt {m} = 2 (1-m) = \ sqrt {5} -1 [/ matemáticas]
Por lo tanto, tenemos:
[matemáticas] a ^ 2 + b ^ 2 + c ^ 2 + d ^ 2 \ ge (\ sqrt {5} -1) (ab + bc + cd) [/ matemáticas]
Entonces, para concluir:
[matemáticas] \ frac {ab + bc + cd} {a ^ 2 + b ^ 2 + c ^ 2 + d ^ 2} \ le \ frac {1} {\ sqrt {5} -1} = \ frac {\ sqrt {5} +1} {4} [/ matemáticas]
El valor máximo es [matemática] \ frac {\ sqrt {5} +1} {4} [/ matemática]