Aquí está la explicación de Wikipedia (en el tercer párrafo). Por cierto, es ” venia legendi ” (con una “i” al final de ” legendi “):
Una tesis de habilitación puede ser acumulativa (basada en investigaciones previas, ya sean artículos o monografías) o monográfica , es decir, una tesis específica no publicada, que luego tiende a ser muy larga. Si bien las habilitaciones acumulativas son predominantes en algunos campos (como la medicina), desde hace aproximadamente un siglo, son casi desconocidas en otros (como la ley).
Es posible obtener una cátedra sin habilitación, si el comité de búsqueda certifica que el candidato tiene calificaciones equivalentes a las de una habilitación y los organismos de mayor rango (el senado de la universidad y el ministerio de educación del país) lo aprueban. Sin embargo, si bien algunas materias hacen un uso liberal de esto (por ejemplo, las ciencias naturales para emplear candidatos de países con diferentes sistemas y las artes para emplear artistas activos), en otras materias rara vez se hace.
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La habilitación se otorga después de una conferencia pública, que se llevará a cabo después de que se haya aceptado la tesis, y después de lo cual se otorga la pro venia legendi (latín: [petición] “para permiso de lectura”, es decir, para dar una conferencia). En algunas áreas, como el derecho, la filosofía, la teología y la sociología, la venia y, por lo tanto, la habilitación, solo se dan para ciertos subcampos (como el derecho penal, el derecho civil o la filosofía de la ciencia, la filosofía práctica, etc.); en otros, para todo el campo.
Aunque las disciplinas y los países varían en el número típico de años para obtener la habilitación después de obtener un doctorado, generalmente toma más tiempo que para la tenencia angloamericana. Por ejemplo, en Polonia, el tiempo legal para obtener una habilitación (tradicionalmente, aunque no obligatoriamente, confiando en la publicación de un libro) es de nueve años. Teóricamente, si un profesor asistente no logra obtener la habilitación en este momento, debe ser trasladado a un puesto de profesor, con una carga docente mucho mayor y sin obligaciones de investigación, o incluso ser despedido. Sin embargo, en la práctica, en muchas ocasiones las escuelas extienden los plazos de habilitación para la mayoría de los académicos si no lo hacen a tiempo, y hay evidencia de que pueden terminarlo en un futuro cercano.
