Aquí hay un ejemplo específico. Síntesis de Williamson-éter: arroja una varita mágica y una botella de cerveza en un pozo en una colina, y levanta el cubo del pozo para encontrar un par de alas de ángel ”.
En esta historia, WELL me recuerda a “WILLiamson”, la varita mágica es un organohaluro, la botella de cerveza es un alcohol y el par de alas de ángel representa un éter. Esas son solo las imágenes que uso.
Hay muchas formas en que uso la visualización / mnemotecnia para las reacciones. Me gusta pensar que cada elemento es un símbolo diferente. Hay muchos elementos, pero, afortunadamente, O Chem solo se enfoca en algunos de ellos, por lo que es fácil desarrollar señales visuales para cada uno. Debe hacer el esfuerzo de capturar realmente la imagen cuando piensa en cada una para que se quede con usted.
Carbono – Ninja (ya que está en todas partes)
Hidrógeno: una pelota de baloncesto
Oxígeno – Globo de aire caliente
Nitrógeno – Mono
Flúor – Flauta o un pájaro (como … Flappy bird)
Cloro – Tigre
Bromo – Perro
Yodo – Pingüino
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Me gusta pensar que los enlaces son cuerdas que unen diferentes elementos. A lo largo de cada cuerda, hay dos pájaros pequeños que se posan sobre ellos. Estas aves son los electrones.
A veces, cuando tengo que memorizar cosas como los valores de pKa o reacciones específicas, uso estos símbolos de elementos. Por ejemplo, para recordar que el pKa de HBr es ~ -9, imaginas a un perro sosteniendo una pelota de baloncesto en su nariz y arrojándola a un aro. Mientras hace esto, la pelota forma un arco alto y hermoso antes de que la pelota dé vueltas alrededor del borde del aro un par de veces y, finalmente, se hunde. El arco de la trayectoria de la pelota seguido del movimiento circular de la pelota recuerda usted del número 9 ya que 9 básicamente parece un círculo con una línea curva. Recuerde también el escenario de este dispositivo visual. ¿Está en el estadio de baloncesto de tu universidad? ¿El sótano de tu vieja casa? ¿Tu patio trasero? Asegúrese de que los dispositivos visuales estén en lugares que le sean muy familiares. Me gusta usar lugares como mi ruta diaria desde mi dormitorio hasta mi primera clase.
Digamos que quieres memorizar el mecanismo Sn2. Puedes imaginar cinco ninjas dispuestos en un patrón cruzado (similar a la estructura tetraédrica) en el techo de un edificio. Hay cuatro ninjas que rodean al ninja medio. Se están defendiendo contra un tigre gigante, que ataca al ninja medio. Asustado, el ninja cobarde en la parte de atrás huye, y el tigre permanece con los ninjas.
Una nota importante que me gustaría hacer es que mis señales visuales no tienen que ser exactamente las mismas que usan otras personas. Cuando digo la palabra “rana”, imagino una rana en mi cabeza, pero lo más probable es que no sea exactamente la misma imagen que tienes en tu cabeza. También tiene que pensar en los detalles de la imagen (¿Es una foto de una rana? ¿Un dibujo en una pizarra? ¿Una escultura hecha de arcilla? ¿Dónde está la rana? ¿Está en un nenúfar o en un tronco?) . Del mismo modo, mis señales visuales pueden ayudar a mis asociaciones, pero no necesariamente a todas.
Fuente: internet
