Cómo involucrarse en la investigación como estudiante de física

Como estudiante de pregrado de física en los EE. UU., Sus dos opciones principales para participar en la investigación de pregrado son asistir a una REU de verano (experiencia de investigación para estudiantes de pregrado) o unirse a un grupo de investigación en su universidad.

Para seguir la ruta REU, lea sobre los programas disponibles en sitios web como estos

• https://www.nsf.gov/crssprgm/reu …
• http://www.aps.org/programs/educ …

y aplicar de acuerdo a las instrucciones.

Para unirse a un grupo de investigación en su universidad, le sugiero que pruebe estos pasos

1. Elija un área de física que le parezca interesante. Quizás uno sobre el que haya tomado un curso o sobre el que haya leído algunos artículos, incluso a un nivel destinado al público en general.
2. Vaya al sitio web de los departamentos de física y lea las páginas web de todos los profesores en esa área. Elija algunos cuyo trabajo parece interesante y cuyos grupos incluyen estudiantes universitarios. Quizás hayas tomado un curso. O quizás algunos recomendados por un profesor del que hayas tomado un curso.
3. Intenta leer un capítulo de un libro o un artículo de revisión que hayan escrito. Vea si hay comunicados de prensa universitarios en línea sobre su trabajo reciente.
4. Póngase en contacto con ellos, indicando su interés en participar en la investigación en su área general. Sea sincero sobre cuánto sabe o no acerca de su trabajo. Solicite asesoramiento sobre qué capítulos de libros introductorios o artículos de revisión que pueda leer para fortalecer sus antecedentes. Pregúnteles si es posible que se una a su grupo.
5. Repita según sea necesario.

Algunas universidades también tendrán un sistema para unir a los estudiantes con grupos de investigación. Pregúntele al director de estudios de pregrado del departamento de física o al decano de educación de pregrado si su institución tiene dicho sistema.

Si no tiene una idea clara acerca de sus intereses de investigación (no es un sentimiento poco común para un estudiante universitario; y muchos estudiantes universitarios que ‘saben’ lo que quieren investigar son los disparos directos), sugiero escanear las páginas web de la facultad en su departamento hasta que usted encuentre un profesor que indique que él / ella está buscando asistentes de investigación de pregrado y envíeles un correo electrónico a estas personas (VAYA A la segunda mitad del tercer párrafo (sí, podría terminar codificando en fortran si hace investigación física)).

Si se encuentra en los EE. UU. Y no tiene fuertes sentimientos sobre la investigación en su institución de origen, puede solicitar un programa de verano REU (NSF – National Science Foundation). Estos tienden a tener plazos en ~ febrero, por lo que debe planificar con anticipación. Algunas universidades y / o laboratorios nacionales tienen sus propios programas de investigación para estudiantes universitarios no afiliados a REU.

Si desea realizar una investigación en un área específica y ninguno de los profesores de su departamento en esa área anuncia vacantes para estudiantes universitarios, puede enviar un correo electrónico frío (personalizado) preguntando sobre las oportunidades de investigación. En el correo electrónico, debe demostrar que sabe vagamente qué tipo de investigación ha realizado este profesor en el pasado reciente (está bien si no comprende mucho), y también debe pensar en lo que puede traiga a la mesa (hay fondos específicos y personal entusiastas para que los profesores acepten estudiantes universitarios, pero sus habilidades existentes pueden darle al profesor una mejor idea de cómo incluirlo). Como ejemplo de esto último, las habilidades de codificación de los estudiantes universitarios a menudo les permiten participar en investigaciones teóricas con un gran componente numérico incluso antes de que tengan un gran conocimiento del dominio, y si han demostrado ser competentes y meticulosos en un curso de laboratorio, Esto puede ser un significante positivo para un grupo experimental. Es una buena idea adjuntar un currículum / CV a su correo electrónico. Puede que no tenga mucho en este momento, pero su trabajo en el curso, otra experiencia laboral y sus proyectos en el aula pueden ayudar al profesor a evaluar si sería adecuado para trabajar con ellos. Una cosa a tener en cuenta es que podrían tener fondos para un estudiante universitario en un proyecto específico que podría ser diferente de lo que imaginabas trabajando.

Primero les dices que estás interesado en su área de investigación, luego te vuelves específico. Asegúrate de saber al menos un poco sobre su área de investigación primero porque probablemente no quieren enfrentarse a alguien que no sabe absolutamente nada sobre el campo. Lo que realmente emociona a los profesores es si tienes suficiente conocimiento en su campo para saber cuáles son los temas de tendencia y los problemas actuales.

Mi asesor actual siempre está leyendo artículos de Naturaleza y Ciencia porque esas son las principales revistas de nuestro campo. Si sigue lo que se publica regularmente, sabrá las tendencias y los problemas actuales que se abordarán en esa área. La mayoría de los científicos disfrutan publicando su trabajo. Indicarle al profesor que usted comprende el objetivo principal de esa área de investigación, comprende los problemas asociados con ese campo y tiene algunas ideas sobre cómo resolverlos y desea publicarlo es la mejor ruta de la OMI. Cualquier profesor debería ver que has tomado la iniciativa y al menos estar dispuesto a mostrarte más sobre lo que realmente hacen en el laboratorio.

Ah, también, lee que los profesores publicaron artículos recientemente. De esa manera puede impresionarlos cuando traen un tema específico.

Usted encuentra un profesor que está haciendo una investigación que le interesa y siente que realmente puede ser útil . Ayuda si ha tomado una clase con ese profesor y le fue bien en dicha clase.

Te acercas al profesor durante sus horas de oficina en persona (pregunta al empleado de recursos humanos de tu departamento si no sabes cuándo son sus horas de oficina) y diles que estás interesado en su investigación en X y crees que puedes ayudarlos porque Y .

Esperemos que el profesor sea abierto y le hable sobre lo que quiere hacer por ellos y por qué quiere trabajar para ellos. ¡Prepárate para responder esas preguntas antes de acercarte al profesor! También tenga una mente abierta, a veces el profesor le ofrecerá un trabajo diferente al que esperaba. ¡Esté abierto a nuevas oportunidades!

Si el profesor piensa que usted será útil para el proyecto, lo aceptará. De lo contrario, no se enoje demasiado, a veces los profesores no necesitan que otro estudiante trabaje debajo de ellos, ¡e intente nuevamente!

Fuente: Logré formar parte de un proyecto que desarrolla aplicaciones educativas sobre mecánica cuántica utilizando esta estrategia.

Supongo que eres un estudiante en un colegio o universidad que tiene un departamento de física o algo equivalente. Debería expresar cortésmente su interés a un miembro de la facultad en ese departamento y preguntar sobre las posibles oportunidades para ayudar a construir cualquier aparato experimental o ayudar con el “cuidado de niños” en varias configuraciones experimentales que pueden estar en progreso en el departamento, indicando su disposición para hacer la física equivalente a lavar tubos de ensayo o similares. Una vez que se haya familiarizado con uno o más miembros de la facultad o estudiantes graduados y haya aprendido con más detalle sobre algunos de los proyectos de física en curso, estoy seguro de que surgirán oportunidades adicionales para participar. No es necesario que sea demasiado confiado o se disculpe por seguir este enfoque. Es una responsabilidad >> primaria << del personal de cualquier departamento de física en una institución educativa encontrar y alentar a los jóvenes que aspiran a una carrera en física.

La pregunta que debe hacerse es cómo puede participar en una investigación que será gratificante para usted como estudiante universitario.

Cuando estaba en Yale, comencé en las humanidades y terminé cayendo en ingeniería, para decidir si realmente disfrutaba la ingeniería y si quería permanecer en ella, decidí tomarme un año libre entre mi tercer y último año. e investigar a tiempo completo. Terminé trabajando en un laboratorio de electroquímica, y entré cuando el profesor recién estaba estableciendo su laboratorio, me permitió asumir mucha más responsabilidad de la que tendría, y cuando regresé para mi último año, fue bastante una experiencia diferente debido a mi tiempo investigando. Lo presenté en una conferencia, y también terminé siendo el inventor principal de una tecnología con la que eventualmente comencé un negocio (aunque era demasiado pronto para eso y después de aproximadamente un año y medio de éxito y fracaso, decidí siga adelante). A medida que el laboratorio crecía, los estudiantes de pregrado no podían tener el mismo tipo de impacto, a menos que fueran bastante precoces y dedicados. Tomarme un tiempo libre y trabajar a tiempo completo fue un buen movimiento para mí, y me permitió hacer un trabajo más interesante de lo que hubiera hecho, a veces los estudiantes de secundaria pueden recibir las peores tareas que aturden la mente y no pueden hacer ninguna de las cosas interesantes en la investigación. Evita eso si puedes.

¿Cómo deberías evitar eso? Cuando descubra el tipo de cosas en las que quiere trabajar, y encuentre algunos profesores con los que quiera trabajar, programe reuniones con ellos y pregúnteles sobre el trabajo que estaría haciendo, hable con los estudiantes graduados que sería trabajando con y para otros estudiantes universitarios que trabajan en el laboratorio, intente averiguar si serían buenos jefes o si simplemente le asignarían el trabajo de mierda y no escuchar las opiniones o ser un buen maestro; intente que le guíen a través de cómo se vería un día o una sesión típica, tal vez incluso establezca un tiempo para hacer una pequeña orientación y una tarea inicial para aprender de qué se trataría la investigación con ellos. Pero no se comprometa con nadie hasta que haya hablado con algunas personas, y sea honesto con ellos de que está tratando de encontrar un buen ajuste y algo que disfrutará y será bueno, ¡lo entenderán! Quizás incluso les pregunte con quién más podrían hablar. También puede ir a los profesionales para preguntarles qué debería estar buscando para salir de la investigación en lugar de preguntar sobre un puesto, podrían terminar ofreciéndole uno / conectándolo con un profesional diferente que pueda o simplemente dándole buenos consejos. Sobre todo, haga preguntas y no tenga miedo de parecer estúpido, no pretenda saber más de lo que sabe, pero también, una vez que le enseñen las cosas, intente y recuerde, para que no pregunte lo mismo. preguntas estúpidas una y otra vez.

Estaba en un departamento pequeño y encontré a mis profesores bastante disponibles, creo que es relativamente cierto en toda la universidad, pero hay que buscarlos, hay que estar activo. Fue algo que aprendí más tarde de lo que desearía tener, así que espero que lo aprendan antes. Sea proactivo, sea audaz, es muy difícil ser demasiado audaz en estas situaciones. ¡Buena suerte y espero que haya ayudado!

A menudo, los profesores no mencionarán que están aceptando estudiantes universitarios para trabajar con ellos, pero estarían dispuestos a aceptar estudiantes motivados que los contacten de manera proactiva.

La mejor manera de abordar esto sería buscar en el sitio web del departamento de física de su universidad, que debería tener una lista de profesores y sus intereses de investigación. Encuentre un puñado que realice investigaciones en las áreas que le interesan y envíeles un correo electrónico, algo como:

“Hola Dr. X,

Soy un estudiante de pregrado de X año que completó una licenciatura en X. Estoy interesado en su investigación sobre X y me gustaría involucrarme en su investigación.

Aquí hay algunas razones por las cuales soy un candidato ideal para ayudar con su investigación: …

Me gustaría concertar una reunión en algún momento de esta semana para que podamos analizar la posibilidad de trabajar con usted. Soy libre de X a X; por favor, hágame saber qué hora de reunión funciona para usted “.

Tenga en cuenta que muchos profesores preferirían trabajar con estudiantes de posgrado en lugar de estudiantes de pregrado, o tal vez ya se hayan comprometido con una gran cantidad de estudiantes. No se desanime si los profesores no están dispuestos a aceptarlo como asistente de investigación.

Si no responden después de una semana, siéntase libre de enviarles un correo electrónico nuevamente una o dos veces. A veces están ocupados; incluso si están interesados, es posible que se haya olvidado su correo electrónico.

Búscate un profesor de física que esté investigando lo que te interesa y pide ser voluntario en el laboratorio. Ayuda si ya eres un buen estudiante en ese campo específico, pero no es necesariamente una barrera para investigar si no lo eres.

Las instituciones de pregrado más pequeñas son generalmente más fáciles de encontrar proyectos de investigación de pregrado que las instituciones más grandes con muchos estudiantes de posgrado. Las escuelas más pequeñas generalmente están muriendo por los investigadores de pregrado, por lo que pude completar 3 proyectos de investigación de pregrado cuando estaba en la universidad.

Pregúntele a uno de sus profesores, a su decano, a su DUS o a alguien si podrían usar un asistente de investigación. Muchos profesores los contratan cada semestre, simplemente no siempre anuncian los puestos de manera muy pública.

Le pedí a uno de mis profesores que trabajara para su segundo año, y seguí trabajando con ella hasta la graduación. Incluso me aconsejó mi tesis y escribió cartas de referencia profesionales varias veces. ¡Buena suerte!

Yo era un estudiante graduado en el grupo de Eric Heller en Harvard. Ha tenido varios estudiantes universitarios que realizan proyectos a lo largo de los años. Es un gran tipo y tiene una muy buena intuición sobre la física. Ve a hablar con él!