¿Qué significa el número después de un título de clase académica?

En mi escuela, el primer número indica en qué año típicamente se toma la clase (una clase de nivel 100 es una clase de nivel de entrada normalmente tomada por estudiantes de primer año, una clase de nivel 200 normalmente es tomada por estudiantes de segundo año, una clase de nivel 500 normalmente es tomada primero estudiantes graduados de año, etc.) Obviamente, muchos estudiantes tomarán clases fuera de su año, pero es una buena base. Por ejemplo, la mayoría de los estudiantes de ingeniería en mi escuela toman Cálculo 1 y 2 en su primer año, y 3 y 4 en su segundo año, por lo que reciben la etiqueta MA 113, MA114 y MA 213, MA 214.

Las letras en el frente de la materia de la clase, MA para matemáticas, PSY para psicología, etc. Los siguientes dos números simplemente lo diferencian de otras clases en esa materia (cuando se registra para las clases, generalmente las busca por número), no estoy seguro de cómo se asignan, aparte del hecho de que las clases que generalmente se toman en cierto orden se numerarán en ese orden.

La convención 101 es en gran medida una falsedad. Es conveniente para la televisión, pero la mayoría de las escuelas no siguen estas convenciones. Algunas escuelas usan el primer dígito para reflejar el año en que se espera que tome la clase. Cuando estaba en la escuela de posgrado en la Universidad de Massachusetts, estaba tomando clases de 600 y 700 niveles y las clases de 100 niveles eran en su mayoría clases de primer año. Creo que Math 100 fue una clase de educación general muy básica para estudiantes que necesitaban un requisito de razonamiento cuantitativo del que la mayoría de los estudiantes se sometieron.

En UC Santa Cruz, las clases de 0 a 99 eran de primer año y las de nivel de segundo año, de 100 a 199 eran de Junior y Senior y 200+ eran de nivel de posgrado. Math 100 fue el curso de introducción a las pruebas y no hubo Math 101. CS 101 fue de tipos de datos abstractos, el curso de división superior de nivel de entrada para estudiantes de CS.

He enseñado en tres colegios comunitarios de California diferentes y la clase de cálculo de ingeniería ha tenido un número diferente en cada uno. He enseñado Matemáticas 50, Matemáticas 110A y Matemáticas 3A y todos son el primer semestre de cálculo. En los colegios comunitarios, el sistema de numeración refleja tanto la historia del departamento como la secuencia de los cursos. En los años setenta y ochenta, la mayoría de las universidades comunitarias no enseñaban los cursos de matemáticas a continuación sobre el cálculo previo. Como los estudiantes tenían más necesidades de recuperación, las escuelas agregaron más “cursos de desarrollo”. Cuando me uní al departamento en el City College de San Francisco, los cursos de álgebra y secuencias de geometría tenían 800 designaciones de nivel porque se agregaron más tarde.

Estas son todas las clasificaciones del nivel de la clase y varían de una escuela a otra.

ECON 101

  • El primer dígito indica el año de clase en el que generalmente se toma la asignatura, los dígitos medios 1 o 2 identifican el curso dentro del campo de la asignatura (nadie que haya conocido sabe lo que significan ), y el último dígito indica la cantidad de crédito horas que dura el curso .

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