Es poco probable que se produzcan consecuencias formales si el asesor en cuestión * es lo suficientemente productivo y los cargos no son lo suficientemente graves. Como Christopher VanLang ha indicado, es realmente difícil descarrilar a un miembro de la facultad establecido con algo menos que una infracción grave (como fraude académico o acoso sexual).
Sin embargo, eso no quiere decir que no habrá consecuencias informales si suficientes estudiantes graduados expresan opiniones negativas, ya sea formal o informalmente. Los nuevos estudiantes de posgrado no son ovejas ciegas; a menos que tengan muy pocas opciones, preguntarán para obtener la opinión del profesorado y otros estudiantes de posgrado sobre un asesor potencial antes de registrarse por cinco o más años. Esto es particularmente cierto para un programa que utiliza rotaciones de laboratorio. Si ha habido una larga historia de conducta menos que excelente en un grupo de investigación, definitivamente se filtrará a través de la vid. Por supuesto, los que son un poco “más duros” con sus estudiantes de posgrado saben que tienen la influencia para hacerlo (reputación de investigación, toneladas de financiación, etc.), por lo que incluso las consecuencias informales pueden no tener un impacto real.
En cualquier caso, las cosas también se complican. Los docentes perceptivos tienen una buena idea del pulso del departamento y tienen una idea razonable de lo que está sucediendo en varios laboratorios. Los simpatizantes del departamento o los directores de estudios de posgrado pueden estar inclinados a desviar los posibles consejos de ese miembro de la facultad. (De hecho, escuché por boca de un par de profesores en varios departamentos que advierten a los estudiantes graduados sobre los laboratorios que consideran “menos saludables” para trabajar).
- ¿Sería una buena idea reformar la academia con mercados de apuestas sobre afirmaciones científicas?
- ¿Quiénes son algunas personas exitosas que no tenían excelencia académica? ¿Cómo obtuvieron éxito?
- ¿Por qué existe una concepción general (errónea) de que los asiáticos son inteligentes pero que la mayoría de los académicos y ganadores del Premio Nobel son blancos?
- ¿Cómo es el horario de un profesor típico?
- ¿Cuáles son las habilidades que debe tener un profesor universitario?
* Supongo que dicho asesor tiene un cargo. Como se menciona en la respuesta de James Leland Harp a ¿Los malos comentarios de los antiguos estudiantes de posgrado afectarán el avance profesional de un profesor asociado ?, los malos comentarios de los estudiantes de posgrado pueden afectar las decisiones de tenencia (pero en qué medida es típico, no puedo decirlo).
