¿Por qué es tan difícil abandonar Harvard, en comparación con otras escuelas similares?

No solo es difícil abandonar Harvard: es difícil abandonar la mayoría de las escuelas de la Ivy League y las que están altamente calificadas por las clasificaciones de US News and World Report.

Tener estudiantes que fallan se refleja mal en una institución educativa. Las universidades mantienen y publican registros detallados sobre las tasas de graduación. Por otro lado, no mantienen registros detallados de muchas otras métricas de éxito convencional, como si sus graduados están empleados, sus salarios (si están empleados), etc. Por lo tanto, para una universidad prestigiosa, suspender a un estudiante es como tomar una anotación en contabilidad. Es mucho más fácil “ocultar la pérdida” al graduar al estudiante en su lugar.

Me doy cuenta de que esto suena tonto, pero es la verdad. Las clasificaciones universitarias de US News and World Report, que a pesar de ser condenadas rotundamente cada año siguen siendo muy importantes en la educación superior, colocan el 16% de su peso en las tasas de graduación de 6 años [1]. Si una universidad está persiguiendo un lugar más alto en esas clasificaciones o está tratando desesperadamente de asegurar su posición, ¿por qué voluntariamente ataca esa estadística al fallar a un estudiante?

[1] Cómo US News calcula su mejor ranking de universidades

Como alguien que falló en Harvard, no estoy seguro de estar de acuerdo con la premisa de esta pregunta. Es muy factible, solo necesita poner un poco de esfuerzo.

Aquí hay una perspectiva diferente, copiada de mi respuesta en “¿Por qué alguien elegiría Carnegie Mellon sobre Harvard?”:

Creo que la razón por la que las personas no fallan en Harvard es porque todas están increíblemente motivadas para tener éxito y, por lo tanto, de forma contraria a la intuición, están dispuestas a rendirse y cambiar de carrera con más frecuencia. Donde un ingeniero mecánico en CMU podría aguantar hasta que fracasen, un ingeniero mecánico de Harvard se pondrá por encima de su cabeza por un semestre o dos, luego se detendrá, hablará con algunos asesores y se dará cuenta de que deberían cambiar de carrera porque Harvard tiene los mejores programas en cosas más fáciles que podrían adaptarse mejor a ellos. No te avergüences de darte cuenta de que algo es demasiado difícil para ti. Conocí a muchas personas que vinieron con ganas de especializarse en matemáticas o física, tomaron algunas clases y decidieron “¿sabes qué? Siempre me ha interesado la geología o la política de Medio Oriente, y esas especialidades son más pequeñas , más solidario y mejores viajes de estudio, así que … es hora de cambiar “. Y habrían sido malos matemáticos e ingenieros, pero siguen siendo personas inteligentes y ahora trabajan para el servicio de parques nacionales o la Casa Blanca. Incluso más personas llegaron esperando hacer matemáticas o estudios sociales y luego se dieron cuenta de que la economía era una combinación perfecta de los dos.

Los estudiantes de Harvard son personas que saben cómo tener éxito, nos dan un año y medio para evaluar las aguas de nuestras disciplinas elegidas antes de decidir por completo que podremos lograrlo.

Porque muchas de las personas en el último cuarto de la clase a menudo son admitidas para otras formas de contribución a la escuela. Como resultado, no llega al punto de antaño, donde a los atletas se les entrega un examen y la clave de respuesta y se los envía a una habitación lateral, pero ¿qué ganaría Harvard si lograra los mejores logros infelices y obstaculizados? -¿punto?

Ciertamente no son donaciones de antiguos alumnos felices. Ciertamente no es una reputación bronceada fuera del patio de la universidad. Pregúntele a cualquier alumno de Caltech qué piensa de la escuela, y verá un ejercicio en contraste.

Resumo aquí algunas teorías relacionadas: ¿Cuál es la filosofía del “feliz trimestre inferior” de admisión a la universidad?

No creo que sea difícil fallar Harvard. Creo que los tipos de estudiantes que se sienten atraídos por estas escuelas, y exceptuados a las mejores escuelas, no suelen fallar. Además, no estoy seguro de qué datos está trabajando, pero dudo que las tasas de fracaso de Harvard sean muy diferentes a las de otras escuelas de su calibre.

Les puedo decir que los maestros no son muy indulgentes, no hay mucho agarre y muchos programas requieren una B o mejor, lo que puede ser muy difícil, especialmente cuando considera que todas las grandes mentes hacen que la curva sea aún más difícil.

Harvard publica todas sus estadísticas, incluido el porcentaje de estudiantes que completan en cada una de sus universidades. Estoy seguro de que hay una buena variación dependiendo del programa, sin embargo, está lejos del 100%, la gente falla o se desvanece.

¿Cuál sería el punto de Harvard en fallar, digamos, el percentil 5 al 15 de la clase? El 5% inferior en términos de honestidad, estabilidad y motivación van a ser superados o encontrarán la manera de dejar de fumar por su cuenta, y supongo que hay pocos errores de admisión en el próximo 10%. Todos son lo suficientemente fuertes como para estar allí, y les ayuda a ellos, a Harvard y al mundo, a continuar su educación si así lo desean. Las escuelas de élite otorgan honores y clasifican a sus mejores estudiantes para indicarles a los futuros empleadores y escuelas de posgrado a quién elegir. Pero señalar los últimos para el fracaso no logra nada. No es como una escuela estatal con un proceso de admisión más abierto, donde una buena cantidad de personas básicamente no están listas o no pueden manejar el trabajo.

Estoy de acuerdo con Robert T. McGibbon en que se ve mal para una escuela admitir la derrota. Pero más allá de eso, es malo. Es una pérdida de dinero y de potencial humano. Es mejor llegar y tratar de ayudarlos a lograrlo.

Hace mucho tiempo que fui a Harvard, y no estoy seguro de que la premisa de esta pregunta sea exactamente justa ahora, pero ciertamente fue en la década de 1970. La idea principal era que una vez que Harvard había admitido a un estudiante, básicamente había determinado que el estudiante tenía la capacidad intelectual de completar el programa, por lo que hizo todo lo posible para asegurarse de que los estudiantes tuvieran cada descanso, mucho perdón en términos de permitir que los estudiantes regresen después de suspensiones académicas (u otras), por ejemplo. Vi esto con un par de amigos a quienes se les dio más de una oportunidad para completar el programa después de bombardear por diferentes razones.

Es cierto que en mi época había muchos cursos que podías tomar, cursos “viscerales”, con una posibilidad razonable de tener éxito sin un gran esfuerzo intelectual. Más del 80 por ciento de mi clase se graduó cum laude. Esto bien puede ser cierto. Harvard es mucho más selectivo de lo que era en mi tiempo, pero aún acepta estudiantes cuyas habilidades principales no son estrictamente académicas: atletas, artistas, etc.

De hecho, esta es una de las cosas que me gustaron, y aún me gustan, de Harvard, que siempre ha tenido un amplio sentido de lo que importa, lo que constituye la excelencia. Fue increíblemente elitista en términos de su enfoque en la excelencia, pero si usted fue uno de los mejores jugadores de fagot de la escuela secundaria en el país, con un GPA y SAT razonablemente bueno por encima de 1800 (muy bajo para escuelas selectivas), tenía una buena oportunidad de Encontrar un lugar. Por reputación, esto lo distingue de Yale, MIT, CIT y Chicago, al menos en mi día, y tal vez todavía lo hace.

Siempre hemos hecho un fetiche de estas escuelas más selectivas, pero generalizar sobre ellas es probablemente un error, ya que cada una tiene su propia cultura. Parece que para algunas escuelas, la excelencia académica por sí sola es el marcador clave, y que puede ser más fácil abandonarlas. La definición de excelencia de Harvard en el pasado se extendió a una amplia gama de esfuerzos humanos, incluido el atletismo, por supuesto, pero también tomaron artistas, poetas, bailarines, etc., que podrían tener talentos particulares pero un rendimiento académico relativamente promedio en otras áreas. Debido a esto, la barra académica en los cursos de pregrado, al menos en algunos cursos y departamentos, no se estableció demasiado alto. Las noticias sobre el reciente escándalo de trampas dejaron en claro que este sigue siendo el caso: el curso en cuestión fue claramente un “intestino”. Al mismo tiempo, apuesto a Org. Chem es difícil en Harvard como en cualquier otro lado.

Es difícil fallar con la inflación de grado institucionalizada .

Aquí hay una historia (de un curso de pregrado para el que fui asistente técnico en Harvard hace unos años):

  • Al final del semestre, todos los asistentes de enseñanza (TA), TA y el instructor principal se reunieron en una habitación. Después de haber acumulado todas las calificaciones finales para los estudiantes, y establecer la curva para asignar A, B, C, etc., nos invitaron y nos embarcamos en un ejercicio donde cualquier TA que quisiera podría nominar a los estudiantes para subir al siguiente grado MUCHAS personas en la sala participaron con éxito en el ejercicio.

No estoy seguro de cuál es el punto de establecer límites si solo vas a romperlos.

Siempre pensé que era porque el nivel inferior paga la matrícula completa. Expulsar a 20 estudiantes asquerosos es tirar medio millón de dólares cada semestre. Sé que Harvard tiene una dotación de 10 cifras, pero incluso los multimillonarios intentan evitar tirar millones de dólares.