¿Cómo se compara la cultura académica británica con la cultura académica estadounidense?

Los estudiantes de las universidades británicas generalmente recibían subvenciones hasta algún momento durante la administración de Blair. Recibieron un pequeño estipendio que algunos de ellos gastaron sorprendentemente en cigarrillos y cerveza. Incluso ahora no tienen “especializaciones”, pero se espera que se centren en el único tema para el que han sido aceptados. Por lo tanto, es raro que abandonen o se transfieran.

Dado que los estudiantes estadounidenses nunca han estado sujetos a dicho sistema, son libres de cambiar de especialización y transferirse entre colegios o universidades como lo deseen (siempre que puedan ser aceptados en el nuevo lugar). Por lo tanto, suelen tardar mucho más en graduarse.

En Gran Bretaña, los estudiantes de primer año son mucho más maduros que sus homólogos estadounidenses en promedio. Por otro lado, todo el BA o BSc solo toma tres años, mientras que el BA o BS estadounidense debería tomar cuatro años, pero hoy en día generalmente toma mucho más que eso para terminar. Todo su logro como estudiante no se basa en cómo le va en sus clases individuales, sino en cómo le va en algunos exámenes finales que toma al final de su programa, que ni siquiera son calificados por sus profesores. Los honores de primera clase solo se pueden comparar con Phi Beta Kappa, mientras que también hay honores de segunda clase superior, honores de segunda clase inferior, tercera clase (no honores en absoluto) y pase, que es el premio bobo. Este estado lo sigue a lo largo de la vida, por lo que una primera vez, como se le conoce, le abre las puertas como lo haría Phi Beta Kappa en los EE. UU.

La academia británica se caracteriza por lugares de reunión llamados salas comunes. Hay una sala común para profesores y una sala común para estudiantes. Ambos sirven licor y café, té y comida. Estas salas comunes fomentan la colegialidad. No se ve nada análogo en los Estados Unidos.

No tienen algo exactamente como una “vía de tenencia” en Gran Bretaña, pero puede haber un período de prueba. Creo que el gobierno en algún momento se deshizo de la tenencia, pero que la facultad regular no está realmente en peligro de perder sus puestos académicos. En Gran Bretaña, los profesores tienen que retirarse antes de cumplir 67 años, mientras que en los Estados Unidos no es extraño tener profesores todavía después de los 80.

Mientras que en Estados Unidos los rangos son profesor asistente, profesor asociado y profesor (también conocido como profesor titular) en Inglaterra, los rangos son profesor, profesor titular, lector y profesor. El profesor es raro. No es raro que solo haya uno en un programa grande, y no puede haber otro hasta que salga el primero. En los EE. UU., El profesor está por debajo del profesor asistente y suele ser el rango de alguien que no tiene un doctorado. Por cierto, obtienes una gran cantidad de profesores, incluso en las mejores universidades, que nunca han obtenido doctorados. Eso sería inaudito en Estados Unidos, excepto en un colegio comunitario (una institución que no creo que exista en Gran Bretaña y en la que el análogo más cercano sea la universidad de sexta forma, pero no es realmente eso, ya que uno tiene que pasar la sexta forma ingresar a la universidad, por lo que algunas universidades de sexto grado atraen a estudiantes altamente meritorios, mientras que las universidades comunitarias estadounidenses a menudo recurren a personas que abandonaron la universidad o no tienen buenas calificaciones para ingresar a una universidad de cuatro años).

Es mucho más el caso en Gran Bretaña que las personas en un campo se conocen entre sí que en los EE. UU., Ya que el país es mucho más pequeño y no hay tantos departamentos en un tema determinado.

En Gran Bretaña están obsesionados con las calificaciones gubernamentales de los programas en una escala de 1 a 5. Lo único comparable en Estados Unidos sería la obsesión con las calificaciones de US News and World Reports . A diferencia de esos, los británicos son oficiales y tienen consecuencias financieras. Entonces, en ese sentido, son casi como la acreditación. También hay tablas de liga influyentes.

En cuanto al doctorado, se revisa o debería decir que fue examinado por personas con las que no estudió en algo llamado “viva”, que sirve como una revisión de su tesis (las palabras “tesis” y “disertación” se usan en sentido opuesto en Gran Bretaña por el uso de los Estados Unidos) y, por lo tanto, un doctorado de algún lugar del que nunca haya oído hablar debería ser teóricamente tan bueno como un doctorado de Cambridge.

Cambridge y Oxford son tan buenos que la gente abandona las cátedras en las universidades normales para convertirse en profesores allí. Supongo que se les paga mejor, pero parece que hay otros beneficios de trabajar allí que los simples mortales no conocemos. Los salarios en todos los ámbitos no parecen tan buenos para los estándares estadounidenses, por lo que no es raro que las personas de las principales universidades británicas obtengan (o al menos intenten obtener) empleos en Estados Unidos.

Los bibliotecarios parecen no tener estatus académico en Gran Bretaña y no creo que se les pague bien. Ese es también el caso de los bibliotecarios académicos (excepto quizás los bibliotecarios principales) en los Estados Unidos que no tienen el estatus de facultad.

En una universidad británica, cuando alguien hace una presentación, la gente no aplaude ni siquiera educadamente al final. Eso es desconcertante si no estás acostumbrado.

Beber en bares es una parte muy importante de la cultura académica en Gran Bretaña. Acostumbrarse a él. Puede sustituir gaseosa o limonada por cerveza o vino si lo desea (nota: gaseosa significa gaseosa de club / seltzer, no coca cola; limonada significa Sprite / 7Up) pero no participará en la cultura académica si no bebe nada . Compre bebidas para sus acompañantes: se le devolverá el regalo (y más).

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