Basado en la pregunta, supongo que no has hecho la transición a profesor asistente. Es posible que no esté lo suficientemente calificado como para comentar sobre esto, ya que estoy trabajando en la postdoctorado hacia la transición y mi respuesta está dirigida a académicos intensos en investigación (no docentes). Así que solo estoy compartiendo mi experiencia. Los principales desafíos son (pero no se limitan a):
Primero: ser un administrador de subvenciones : lo primero es si uno tiene como objetivo una carrera académica en instituciones intensas en investigación. Tener una fuente constante de dinero para el trabajo de investigación y el salario es lo primero y más importante para ejecutar un laboratorio. A medida que uno avanza en su carrera desde el postdoc en adelante, más tiene que conocer bien el mecanismo de financiación y debe poder escribir y asegurar la financiación constantemente. Es imprescindible para la seguridad laboral de la facultad, así como para la seguridad laboral de sus empleados (Postdoc / lab tech / PhDs). Por lo tanto, es importante que uno comience a escribir y obtener becas en la etapa posterior del doctorado o en la fase inicial de postdoctorado. Si uno obtiene becas en la etapa inicial de su carrera, entonces establece una buena base para la próxima fase de solicitudes de financiación. Fortalece su solicitud de subvención y convence más al revisor de que sabe cómo sacar dinero de las agencias. Además, tener subvenciones lo ayuda a obtener reconocimiento en el campo, colaboración (también tendrá la oportunidad de cubrir un porcentaje del salario de otros, dependiendo del tipo de subvención).
Segundo: Redes y colaboración : creo que aquí es donde una transición postdoc enfrenta un desafío. La creación de redes es un componente importante para tener éxito completo en un puesto de facultad. Debido a que un postdoc ya no funciona para alguien después de que él / ella se muda a un puesto de facultad y la creación de redes no ocurre durante la noche. Necesita tiempo para incorporarse y debe estar orientado a objetivos. A medida que uno avanza en su carrera académica, una persona trabaja en un “tema” que ya no es un proyecto. Además, cuando trabajas como postdoc / doctorado, no tienes que preocuparte por las colaboraciones, ya que tu jefe lo hace como parte de su trabajo.
- ¿Qué es más deseable si a uno se le da la opción: un postdoctorado en una universidad superior o un profesorado asistente en una universidad no superior?
- ¿Qué tan interesantes son las defensas de doctorado en comparación con las charlas académicas realizadas por profesores?
- ¿Se puede escribir una tesis doctoral y convertirse en un postdoc sin pasar por la escuela de posgrado, si se hace un trabajo excepcional?
- ¿Cuál es la mejor manera de encontrar un puesto de postdoctorado en un instituto o universidad de investigación alemana?
- ¿Qué porcentaje de las personas que tienen coeficientes intelectuales superiores a 160 siguen una carrera en ciencia o tecnología?
Tercero, delegar y trabajar directamente : ser profesor asistente y profesor más adelante es como dirigir una empresa a pequeña escala. Tendrás a tu propia gente trabajando para ti. Si bien debe ser capaz de capacitarlos y dirigirlos de manera efectiva en el proyecto al mismo tiempo, también deben estar motivados por sus proyectos (doctorados / posdoctorados). Es crucial comenzar a co-mentorear o co-supervisar estudiantes universitarios / doctorados en la etapa inicial del postdoc y supervisar a los técnicos de laboratorio en el laboratorio. Puede sonar extraño, pero una vez que comiences a hacerlo, aprenderás que entrenar a otros es diferente a ser entrenado por otros. El comportamiento humano, tratar con personas fáciles / difíciles, todas esas cosas entrarán en escena. Todos ellos proporcionan un gran aprendizaje y ayudan a prepararse para la siguiente etapa de transición para que uno no se sorprenda. Gestión de personas, eso es lo que se debe aprender durante el postdoc.
Cuarto, Administración: nunca tenemos que lidiar con estas cosas, ya que nuestros supervisores y / o gerentes de proyecto lo hacen por todos. Una vez que te conviertes en profesor asistente, tienes que lidiar con una gran cantidad de papeleo y documentos relacionados con la oficina y el trabajo de banco.
Quinto, administración del dinero : después de obtener fondos, el próximo desafío es usar el dinero con prudencia para que obtenga la mayor cantidad de datos de su monto de financiamiento limitado. Uno tiene que distribuir efectivamente entre el salario de sus empleados y para la investigación de banco
