¿Qué hacen los académicos para verificar que sus nuevas teorías no hayan sido propuestas por otra persona?

En todas las carreras científicas, está capacitado para explorar las bases de conocimiento a su disposición, que hoy, todo lo que se está digitalizando, es prácticamente la suma total del conocimiento humano. Básicamente, toda la ciencia es un esfuerzo incremental , escalando más allá de los hombros de los gigantes. Para decidir dónde y cómo escalar, debes aprender sobre los hombros de los gigantes para pararte. Al hacerlo, primero investigas la mayor parte del contexto científico de la dirección que deseas seguir como honestamente puedes. Así es como sucede el descubrimiento científico. No solo “piensa” en un problema. Lees lo que otras personas han pensado al respecto, repites en un diálogo interno contigo mismo sus argumentos establecidos, construyes ejemplos de juguetes, ya sea implícitamente, en tu cabeza, o garabateas en tu bloc de notas, o construyes simulaciones detalladas y hermosas para Comprender mejor lo que precisamente querían decir los otros científicos y qué los inspiró a concluir que las cosas son así.

Y también para entender cómo lo que pensaban que era el caso sería falsificable . Es decir, ¿cómo puedes probar y luego, presumiblemente, ver por ti mismo que su razonamiento era válido? Luego, va y prueba, recopila datos, modela de acuerdo con las teorías existentes, experimenta. Y luego, cuando descubres algo que no está suficientemente explicado por las teorías existentes (ya lo sabes), piensas más. Busca los términos cada vez más precisos en Internet, en la biblioteca, a través de los artículos. De esa manera, o encuentras una explicación, o te vuelves cada vez más seguro de que no hay ninguna y de que si alguien va a explicar esto, podrías ser tú. Y luego, al haber entrenado tu mente para abstraer, encapsular, catalogar, seguir causa y efecto, proponer declaraciones formalmente lógicas y falsificables, vincular y seguir conclusiones de modelos mentales a sus fines razonables, quizás de alguna manera ” nacimiento ”, la nueva enmienda, ajuste o inserción necesaria en el cuerpo teórico existente.

Intencionalmente digo “nacimiento” en lugar de “construir” o “cocinar” o “construir”, porque la investigación científica es un problema abierto. No es como construir una casa, un camino o cocinar un almuerzo. No tienes una idea preconcebida sobre cómo se verá la cosa que terminarás haciendo. Es impulsado por la curiosidad y en gran medida intuitivo (pero eso no significa que tenga que entrenar su cerebro para ser más susceptible a ese tipo particular de intuición). Desea explicarse a sí mismo y a los demás por qué el mundo se comporta de esta manera particular. Y la explicación casi siempre (a pesar de algunas áreas muy raras de la cosmología y la investigación de modelos estándar que tocan cada vez más la metafísica y la filosofía) tiene un valor utilitario .

Es por eso que la mayoría de las explicaciones mágicas y religiosas no son aceptadas en la ciencia. Porque, incluso si la causa última de algo fuera Dios, o Vishnu, o el Monstruo Espagueti Volador, y encontramos una causa próxima más “aburrida”, “mundana” (es decir, física), es la explicación de la causa próxima. eso nos permite, como raza humana, de manera equitativa e inclusiva, progresar. Porque, ¿cómo “Dios envía la plaga para castigar a los pecadores” ayuda a los pecadores ya afectados? Si fuera cierto, tal vez pueda ayudar a los no pecadores (o los pecadores marginalmente merecedores de la peste que están en peligro) que están en peligro de pecar “lo suficientemente fuerte” como para ser juzgados por Dios para merecer tener la peste en el próximo lote que envía, arrepentirse “justo a tiempo”. Pero en realidad no ayuda a los que ya están afectados. No tiene poder explicativo que nos permita sintetizar una respuesta equitativa, caritativa y humanitaria .

Esto es algo que los críticos religiosos del enfoque y método científico no entienden. Para nosotros como científicos (aunque un gran número de nosotros cree que estamos en el negocio de encontrar las causas últimas ), ni siquiera importa si algo es, en el sentido estrictamente filosófico, una causa última o próxima. Lo que importa es que la causa que encontremos no tenga que ser reemplazada por la más fundamental, o la última (si alguien afirma que llegó por la gnosis mística en lugar de la investigación científica), por lo que sería mejor equitativo, caritativo, y efectos humanitarios. Por lo general, las explicaciones religiosas tienen explicaciones de la causa última (peor en términos de esta métrica) para la mayoría de los fenómenos, ya sean físicos, económicos, psicológicos o sociales, que la ciencia. Esta es también la razón por la cual la ciencia ni siquiera afirma que su estado actual de cosas en términos de explicaciones de causa-efecto se ha profundizado en las profundidades de las causas últimas . Es decir, se reserva el juicio sobre si el mecanismo o marco explicativo propuesto (por ejemplo, la gravedad de Netwonian) es solo una faceta, un caso de esquina o una simplificación de algún marco más fundamental (por ejemplo, la gravedad de Einstein).

Cuando digo “tener mejores efectos equitativos, caritativos y humanitarios” me refiero a una de dos maneras. Ya sea directamente, permitiéndonos construir máquinas de aire acondicionado, refrigeradores, vacunas, naves espaciales u hospitales, o indirectamente, permitiendo una base sobre la cual se puede descubrir un conocimiento más equitativo y humanitario que conducirá a esas cosas. El ejemplo de este último es el modelo estándar y la investigación cosmológica en física. Los campos de Higgs, la ruptura de la simetría de CP o la teoría de brane están muy lejos de la construcción de hospitales. Sin embargo, se cree que tienen el poder explicativo para que podamos encontrar cosas más interesantes encima de ellos, para finalmente llevar y hacer posible la vida de vidas más equitativas, caritativas y humanitarias, con cantidades cada vez menores de actividad física. o dolor psicológico, inseguridad, tristeza, incomodidad o disonancia cognitiva. Unidades de deformación? ¿Dispositivos de bolsillo más frescos? ¿Mejores dispositivos de comunicación? Quién sabe. Pero algo.

Tratan de leer todo lo que pueden tener en sus manos y se aseguran de que sea realmente novedoso, ese es el punto de una revisión de la literatura. Esto es auto curación.

Luego, cuando lo envían a la revista para su publicación, el editor y los revisores deben ser expertos en esas áreas y, por lo tanto, deben saber si estás mintiendo. Señalarán la insuficiencia de su teoría o cómo es una repetición o cómo no es novedosa o cómo no tiene ninguna contribución. El editor de acciones es la primera puerta. Los revisores de la segunda puerta.

Asumiendo que ese cheque falló y su teoría menos que original fue publicada, la comunidad académica más amplia lo ve. Se hacen comentarios, se ridiculiza su trabajo, nadie lo cita, reside para siempre en la oscuridad y la vergüenza de Internet, a veces ni siquiera Internet si no proporcionó libremente el documento PDF o Word en línea. Esa es la tercera puerta.

Creo que muchos académicos renuncian a encontrar pruebas absolutas.

Pero verificarán dentro de su red de investigación y realizarán búsquedas en la web de palabras clave relevantes.

A menudo descubren que son lo suficientemente oscuros como para ser únicos. Lo que realmente buscan son argumentos en competencia, ya que estos son más comunes y pueden reforzar un documento.

Por otro lado, no leo muchas revistas, y puede que ya existan muchas teorías originales que casi nadie lee, porque no está disponible en línea de forma gratuita.

Creo que he oído al menos a un profesor admitir que no está dispuesto a descargar el costoso artículo disponible sobre un tema relacionado con la investigación.

Además, muchos profesores son lo suficientemente inteligentes como para predecir algunos de los argumentos de sus oponentes, lo que lo hace fácil.

Se hace más fácil argumentar una posición abstracta dentro de los temas actuales de debate que producir un tema completamente nuevo de investigación.

Entonces, un secreto es que muchos documentos se dividen entre teorías nuevas y dudosas, a veces respaldadas por investigaciones triviales, y viejos debates convencionales en los que hay pocas esperanzas de originalidad.

Algunos de los trabajos más originales que he visto se refieren a literatura comparada, nueva filosofía casual o quizás ocasionalmente nuevas matemáticas. Los buenos documentos requieren originalidad, pero eso impone restricciones formales sobre los temas, y algunos investigadores quedan excluidos.

Princeton es conocido por sus trabajos creativos, pero muchos de ellos se refieren a la economía o la alta literatura.

Cada campo académico tiene sus principales revistas revisadas por pares. Los académicos buscan en estas revistas trabajos anteriores. Además, cuando un investigador escribe un nuevo artículo, incluye una revisión de toda la investigación realizada hasta ese momento (con citas) que se relaciona específicamente con su tema.

Aquí hay cinco formas:

  • Revisión de literatura
  • Experimentos
  • Revisión por pares (como un proceso formal)
  • Comentarios de los compañeros (generalmente un proceso informal)
  • Su propio pensamiento crítico y racionalidad (aunque publicar o perecer y el ego ciertamente hacen que esto sea un poco menos útil)

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