Esto es simple si sabes cómo funcionan los orbitales.
Dibujas un cuadro para cada orbital, con una, dos o cero flechas en él. Las flechas deben tener solo una cabeza: no estoy totalmente seguro de cómo se llama realmente, pero verás en el ejemplo, y deben apuntar en la dirección opuesta si están en la misma casilla. La dirección de la flecha representa el giro, por lo que debe estar hacia arriba o hacia abajo. Es por eso que debes tener flechas apuntando en la dirección opuesta: los electrones en el mismo orbital siempre tienen un giro opuesto.
Luego, hay un par de reglas simples:
- ¿Qué pasaría si 1 kg de líquido se estrellara contra un objeto sólido a varios km / s? ¿Sería el efecto el mismo que el impacto de alta velocidad del objeto sólido de 1 kg?
- ¿Por qué no se utiliza la electrólisis del agua para generar gases para la propulsión del aire y el espacio?
- ¿Por qué el papel se aplasta fácilmente si el sólido posee rigidez y una fuerte fuerza de atracción intermolecular?
- ¿Qué campo de ingeniería es mejor para alguien que es bueno en matemáticas pero no en física o química?
- ¿Cuáles son algunas cosas en la ciencia que aparentemente no tienen sentido o que no coinciden con nuestra comprensión actual?
- Si los orbitales están en la misma subshell, las cajas deben estar conectadas.
- Nunca llene un orbital a dos electrones si hay orbitales vacíos en la misma subshell.
Como referencia, aquí está la configuración electrónica del nitrógeno, para demostrar lo que estoy diciendo: