¿Cuánto suelen participar los supervisores de doctorado al escribir y publicar un artículo?

Los mejores asesores comienzan a participar en gran medida y al final del Ph.D. básicamente no toques el manuscrito.

Mi asesor hizo un gran trabajo en esta área en particular, y esencialmente adoptó el enfoque anterior. Cuando un miembro del grupo escribía su primer artículo, les dejaba escribir el primer borrador y luego editar en gran medida el documento. En algunos casos, se ve muy diferente a su producto inicial, lo cual está totalmente bien. Muchas personas no lo hacen bien la primera vez. Sin embargo, obtienes el beneficio de ver su trabajo y las ediciones que hizo.

Luego, en el segundo artículo, comete menos errores y, por lo tanto, hay menos edición. Para cuando llegas a tu último año (documentos finales), básicamente solo pasa por alto los documentos para asegurarte de que parezcan razonables. A menudo solo lee el resumen y la conclusión y no lee el cuerpo en absoluto.

Es de esperar que esta sea la forma correcta de hacerlo, ya que al final de su doctorado. necesita estar preparado para ser miembro de la facultad. Entonces esto no es particularmente sorprendente. Sin embargo, he oído que algunos profesores no son tan buenos para lograr este resultado.

Para ti como estudiante, debes apuntar a escribir tus propios documentos para cuando te gradúes. ¡Eso te preparará para el éxito!

Como se señaló en la respuesta de Pureum, esto realmente depende.

Algunos doctores los asesores no involucran a los estudiantes en absoluto más allá de hacer figuras. Conozco a un profesor que dijo con orgullo que si no fuera por escribir su documento de tesis, los estudiantes en su laboratorio no lo harían en absoluto. Yo personalmente no estoy a favor de este método.

En el otro extremo, he oído hablar de profesores (pero nunca trabajé con ellos) que dejan la escritura completamente en manos de estudiantes graduados y postdoctorados. La única participación del asesor sería hojear brevemente el manuscrito antes de enviarlo.

En el medio, a menudo se ven manuscritos escritos de manera que los estudiantes lideren el esfuerzo de escritura y los asesores guían a los estudiantes al proporcionarles comentarios sobre las muchas versiones del manuscrito. Por ejemplo: la mayoría de los manuscritos que he escrito han pasado por unas 20 iteraciones cada uno. Esto no significa que se escribieron 20 versiones completamente diferentes del manuscrito, sino que el manuscrito se pasó de un lado a otro con bastante rapidez con PI y el estudiante en estrecha comunicación. Algunos PI prefieren que la primera versión de los estudiantes sea su mejor intento en un trabajo completo. Algunos PI prefieren que la primera versión en un esbozo del documento que viene. Ambos métodos tienen sus méritos, OMI.

Personalmente, encuentro muy buena la guía de Whitesides para escribir artículos (búsquela buscando en Google Whitesides ‘Group: Writing a Paper).

La participación de un supervisor de doctorado difiere principalmente de un individuo a otro. Los mejores supervisores tienden a estar muy involucrados inicialmente, ya que son conscientes de los errores que pueden surgir en la toma de decisiones equivocadas en las fases iniciales. Pero hacia el final desarrollan una comprensión de las habilidades de los investigadores y les dan la independencia para asumir su propia responsabilidad.

Aunque la participación indicada anteriormente es idealmente esperada, pero de manera bastante destacada, han surgido muchas veces cuestiones de “muy poca participación” . La participación se limita a solo hojear el documento. A menudo afirman que no tienen el deber de escribir el trabajo de tesis. Pero, esto no permite una declaración general de que todos los supervisores apenas están involucrados.

Estoy en Humanidades, donde se espera que prepare documentos para enviarlos a conferencias y revistas como autor único o (como máximo) con otra persona. Soy coautor de dos artículos, uno con un miembro de la facultad de Filosofía y el otro con un compañero de posgrado.

Mi asesor y yo tenemos conversaciones semanales sobre mi investigación, pero su propio trabajo académico solo está relacionado tangencialmente con el mío (Retórica ambiental); Como resultado, no estoy simplemente escribiendo su pensamiento / investigación. Si bien puede leer un artículo en preparación, no me dice exactamente qué posiciones tomar ni proporciona un resumen de un artículo. Su nombre, hasta la fecha, no aparece en ninguno de mis documentos simplemente porque es mi asesora. SI ella es una de las principales contribuyentes tanto al pensamiento como a la escritura, aparecerá como coautora.

Eso depende del supervisor. Algunos participan en cada paso. Algunos, como el mío, les dicen a sus alumnos que encuentren su propio camino. Sin embargo, deberán revisar el documento al menos una vez antes de enviarlo a publicación.

Esto depende del supervisor de doctorado. Algunos realmente hacen mucho trabajo desde la escritura hasta la comercialización del periódico. Otros solo pueden dar consejos. Hay una gran variación.

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