¿Cómo puede alguien obtener lo que necesita de un trabajo de investigación?

Buena pregunta. La técnica de investigación efectiva generalmente implica estrategias que ahorran tiempo.

Si está realizando una gran revisión de literatura y tiene un tiempo limitado (¿y quién no tiene un tiempo limitado?) No querrá leer todos los artículos en su totalidad. Rara vez es necesario hacerlo.

Desafortunadamente, muchos intentan ahorrar tiempo leyendo solo el resumen y la conclusión. Esta es una técnica deficiente: te hace incapaz de echar un ojo crítico sobre la investigación. Tendrá que ser crítico si desea agregar algo a su campo de investigación a través de sus propios esfuerzos académicos.

Cuando mis alumnos hacen esta pregunta, les cuento sobre una técnica que desarrollé durante mi tiempo como estudiante de posgrado, cuando estaba escribiendo mi segunda disertación (por la cual recibí una distinción).

En primer lugar, deberá identificar si es probable que un documento sea relevante para usted, esto puede hacerse incluso antes de abrir el artículo completo. El uso de una búsqueda rápida de palabras clave en Google Scholar, Google Books y / o una búsqueda especializada de invocación de bibliotecas le presentará rápidamente posibles sospechosos. Además, su servicio de invocación puede sugerirle más artículos en función de lo que haya hecho clic.

Lee el título y el resumen. Esta es la forma más fácil de determinar, con un alto grado de confiabilidad, si un documento es relevante para su línea de investigación.

Después de identificar un artículo relevante, ábralo.

Si el artículo es electrónico, puede utilizar una búsqueda por palabra clave dentro del documento. Experimentar con diferentes combinaciones puede llevarlo a áreas importantes del artículo que puede perderse simplemente leyendo al azar. También puede escanear rápidamente los subtítulos para lograr un efecto similar.

Un ‘truco’ particular que puede usar si está buscando declaraciones especulativas es buscar signos de interrogación. La búsqueda con “?” Resalta todas las preguntas que el autor ha planteado en su trabajo. Esto es particularmente útil si está buscando lagunas en la investigación.

Existen otras técnicas que puede utilizar, pero esta me ha resultado especialmente útil. Por supuesto, se limita solo a artículos electrónicos.

Miguel.

Todo se reduce a lo que necesita saber del periódico.

Si todo lo que necesita saber es la relevancia temática del trabajo para lo que está haciendo o le interesa, entonces quizás leer el título, las palabras clave y la conclusión con cuidado le dará lo que desea.

Si realmente necesita saber con precisión de qué trata el documento, qué tipo de contribución hace y cómo se relaciona con la literatura anterior, entonces esto podría tomar un poco más de tiempo. Esto es lo que hago después de haber hecho esto durante una década y (eso) funcionó bastante bien para mí.

  1. Comenzaría leyendo el resumen, las palabras clave y la conclusión (y no olvide el título) para tener una idea de la relevancia temática del trabajo para lo que está haciendo / trabajando.
  2. Luego, revisaría todo el documento buscando tablas, diagramas y figuras para tener una idea de la evaluación y validación de las ideas del documento.
  3. Usted iría al trabajo relacionado para ver qué trabajo hay allí y cómo los autores distinguen su trabajo del estado de la técnica.
  4. Luego, iría a una sección llamada “contribución” (o algo similar) para ver la metodología principal empleada por los autores y ver exactamente qué han empleado exactamente los autores para construir su solución (o lo que hayan hecho).
  5. Ahora, con ciertas suposiciones sobre el documento, de toda esa lectura, querrá leer el documento desde el principio hasta el final para ver si lo que han hecho los autores tiene sentido (con respecto a su propia narrativa e historia).
  6. No olvides tomar notas a medida que avanzas. Esas notas son muy útiles para refinar su comprensión del trabajo, permitiéndole expresar el trabajo de otros en su propia palabra (una cualidad muy necesaria que muchos estudiantes e investigadores no tienen), y un buen método de verificación de hechos para otros que exagere sobre su trabajo y no haga un seguimiento de eso a través de sus documentos (sucede con más frecuencia de la que desea).

Un aspecto muy importante a considerar es qué tan buen trabajo los autores relacionaron su trabajo con la literatura. Tome todo lo dicho con un gran grano de sal, porque muchos exageran. Pero a medida que lea más y aprenda más, tendrá una buena cantidad de conocimiento en los detalles del trabajo a su disposición para hacer sus propias comparaciones y verificaciones paralelas además de las afirmaciones en un documento dado.

Buena suerte.

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