La pregunta parece simple, pero en la práctica está plagada de variables. Se trata de definir los atributos del título, las demandas reales de la descripción del trabajo y las capacidades físicas, intelectuales y emocionales de los candidatos. Mediciones de aptitud cada vez más cuantitativas, como el cociente de inteligencia, no son los únicos determinantes de la capacidad. Las Escuelas de Medicina de la Universidad de Australia ya no aceptan ciegamente los puntajes de la escuela secundaria, sino que buscan habilidades de razonamiento y empatía. ¡Es posible que esperemos ciertas características físicas, pero los prejuicios médicos con alta paraplejía y otras discapacidades han anulado los prejuicios basados en discapacidades!
Puede haber puntos en los que el análisis de variables es más fácil de encontrar candidatos para ir, pero nunca digas nunca, o echaremos de menos a Albert Einstein al acecho en la oficina de patentes.
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