Me gusta la respuesta de Jordan Boyd-Graber, pero probablemente sea menos informativa de lo que estabas buscando. Y no tiene adjuntos.
Además, incluye algunos títulos administrativos que los propios profesores no consideran realmente muy importantes (o dignos de respeto).
Entonces, en el orden aproximado del ciclo de carrera de un profesor …
- ¿Alguien compraría mi trabajo de investigación?
- ¿Puedes contribuir significativamente al campo de la filosofía y ser tomado en serio sin convertirte en profesor?
- Como estudiante universitario que investiga con un profesor de matemáticas / física durante el año escolar, ¿cuántas horas debo esperar dedicar a la investigación a la semana?
- ¿Cómo difiere la sociolingüística de la sociología del lenguaje?
- ¿Puedo decirle al profesor en persona o anónimamente que las conferencias que imparte durante la clase no son buenas y están a la altura?
Emérito: solo significa ‘retirado’, pero aún tiene privilegios para enseñar, pasar el rato, etc. Utilizado por emeriti para tener alguna afiliación con una universidad, utilizado por universidades para tener alguna afiliación con una (ex) estrella.
Profesor (completo): el rango más alto de profesor activo
Profesor asociado: el rango medio. Por lo general, significa que tiene un cargo (sus pares lo han visto como un miembro productivo de la disciplina y, como recompensa, ahora se le han dado protecciones laborales adicionales. No significa que no pueda ser despedido, solo significa que no puede déjate llevar porque la administración no te quiere allí).
Profesor asistente: el rango más bajo de profesor a tiempo completo. Por lo general, significa que está en la “vía de la tenencia”: está trabajando para obtener la tenencia y convertirse en un asociado.
Profesor adjunto: a tiempo parcial, temporal. Esto apesta. Pago horrible, no hay tiempo para investigar y construir su CV para ser más comercializable.
Los títulos administrativos (jefe / jefe de departamento, decano, etc.) no se correlacionan bien con estos títulos, y no reflejan ningún logro o estado académico. (Es decir, solo a los no docentes les importa que un profesor sea presidente o decano; por lo general, los docentes piensan que tales títulos / roles distraen de su verdadero trabajo de investigación, por lo que esas personas son menos valoradas que las que no tienen esos títulos).
