¿Qué cualidades exhiben los destacados investigadores universitarios?

Desde mi experiencia personal, se requieren ciertas cualidades para ser un buen investigador, graduado o estudiante:

1) Capacidad para mantener la mente abierta : el plan de investigación es flexible y puede cambiar fácilmente. Puede descubrir que sus hipótesis iniciales estaban equivocadas y necesita ajustarlas. Puedes obtener algo inesperado. Sin embargo, resultados emocionantes que vale la pena investigar más que su proyecto de investigación original. En pocas palabras: debe mantener los ojos abiertos e intentar comprender sus resultados, un buen científico no puede concentrarse solo en los resultados que quiere obtener descartando todo lo demás en el camino.

2) Capacidad para trabajar duro , porque nadie hará su investigación por usted, y la investigación generalmente requiere mucho trabajo.

3) Capacidad para resistir decepciones : a veces pueden pasar meses de fallas antes de que su proyecto de investigación genere algunos resultados. A veces puede descubrir que el trabajo de varias semanas se destruye debido al aumento de energía en su facultad que provocó el cierre de algunos equipos críticos. A veces … bueno, puedo seguir y seguir sobre los problemas que pueden surgir durante su investigación. La conclusión es que no debe esperar que su proyecto sea fácil y debe ser lo suficientemente fuerte como para superar sus fallas.

4) Esforzarse por la perfección : si desea ser un investigador sobresaliente, no puede ser feliz con resultados mediocres. No puedes permitirte decirte a ti mismo que va a estar bien si tomo algunos atajos durante la investigación, nadie los notará de todos modos. En primer lugar, estás haciendo esta investigación por ti mismo, así que haz tu trabajo lo mejor posible USTED PUEDE.

Y, sobre todo, los buenos investigadores tienen un impulso que los lleva a hacer la investigación. No lo hacen para lograr algo, lo hacen porque realmente aman lo que están haciendo y están preparados para dar mucho dentro y fuera del laboratorio para que su investigación tenga éxito.

  • Cometer errores; No me refiero a errores intencionales, pero intente cosas sin temor a cometer errores. Aprendes lo mejor de tus errores, especialmente los errores que casi no son errores, porque son altamente informativos y cristalizan tu conocimiento. Es tan importante reflexionar sobre sus errores y tener planes de respaldo. Este consejo se aplica en muchos niveles, incluida la elección del laboratorio / tema de investigación, así como las decisiones particulares dentro de su propio proyecto.
  • Manténgase humilde e intente aprender de su supervisor lo más que pueda. Esto es tanto por su propio bien como por la felicidad de su supervisor. Es difícil trabajar con personas arrogantes y, en general, tampoco entregan.
  • Vaya más allá de la tarea que le asignaron si tiene tiempo. Debes tratar de hacer lo que se espera de ti, pero también tratar de encontrar tus propios intereses e impulsar el proyecto en esa dimensión también.
  • Date un respiro . La investigación requiere mucha fuerza mental. No puedes hacerlo bien si estás muy ocupado por 10 cosas diferentes. Investigue en las vacaciones de verano / invierno y en los semestres que no tenga mucha carga de curso (como dice Inna Vishik, el compromiso con el proyecto es muy importante). Trate la investigación como 1.5 clases por lo menos, y planifique en consecuencia y por adelantado.
  • Hable con su supervisor y los miembros del laboratorio. Están ahí para ayudar y pueden ayudar mucho. No solo sobre su investigación, sino también sobre otras preocupaciones. Se comunicativo.

El factor número uno que he visto en los investigadores universitarios que sobresalieron más allá de sus compañeros es el compromiso. Esto significa encontrar un grupo de investigación que pueda fomentar su capacitación desde el principio, seguir con él e investigar todo el año (no solo en verano).

La investigación lleva tiempo. Más tiempo del que crees que será. No hay forma de evitar esto, y es aún más cierto cuando uno está aprendiendo lo básico. Con demasiada frecuencia, los estudiantes universitarios revolotean de un grupo de investigación a otro sin aprender o lograr mucho. Sin embargo, los más exitosos deciden sobre un grupo de investigación y profundizan en un tema de investigación.

Debe comenzar con interés. Sin interés, entonces todas las conversaciones sobre compromiso y diligencia son solo expresiones vacías. Muchos estudiantes universitarios piensan que las habilidades de investigación mejorarán su empleabilidad, pero olvidaron el arduo trabajo necesario. No se trata de si deberían estar interesados ​​en primer lugar, pero sienten la necesidad de participar en alguna forma de trabajo de investigación como un cumplimiento parcial de la búsqueda de título. El hecho de que sean lánguidos en su proyecto de investigación más tarde generalmente se atribuye a su falta de interés en primer lugar. Terminan sin leer lo suficiente, sin pensar, y se frustran fácilmente. Esperan resultados rápidos y agradables sin mucho esfuerzo, y son alimentados con cuchara por los estudiantes graduados y sus supervisores.

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