¿Puede un profesor asistente pasar todo su tiempo de trabajo en investigación y servicio sin enseñar?

Eso depende completamente de las reglas de la institución y los detalles de la cita de la persona. En la mayoría de las universidades de los EE. UU., Se requiere que los profesores asistentes pasen parte de su tiempo enseñando y demuestren competencia en la enseñanza para obtener un puesto.

No veo por qué alguien que no está interesado en la enseñanza buscaría un puesto de facultad en una institución de educación superior. Tendría más sentido para ellos buscar un puesto de facultad de investigación o solicitar puestos de trabajo en un instituto de investigación o en un laboratorio nacional o en la industria.

Depende de los detalles de su contrato, pero en general NO.

Los contratos típicos de profesor asistente especifican del 20 al 50% de su tiempo dedicado a la enseñanza. El número exacto depende de si está en una universidad orientada a la investigación o la enseñanza, y la carga exacta en su departamento. Por ejemplo, en Arizona, mi carga docente era del 20% porque muchos profesores tienen una cita a tiempo parcial en el Observatorio Steward que nos permite dedicar más tiempo a la investigación. Pero aun así, enseñé típicamente 3 semestres de cada 4. Esto es más bajo de lo normal y fue una de las cosas atractivas de ese trabajo.

Básicamente, si se le exige que dedique una parte de su tiempo a enseñar y no lo hace, está incumpliendo su contrato y puede ser despedido. Incluso si no te despiden directamente, ciertamente no obtendrás la tenencia.

Las instituciones que no tienen licenciaturas pueden tener muy poca enseñanza necesaria para permitir que algunos profesores enseñen poco o nada. En dicha institución, mi asesor de doctorado enseñó solo un curso de dos horas, una vez por semana, un semestre, y solo dos veces durante sus 6-7 años como profesor asistente (se suponía que debía ser cada 2º año, pero aparentemente el último no se inscribieron suficientes estudiantes, lo cual no es raro aquí; lo enseñará nuevamente el próximo semestre pero ahora como profesor asociado).

Sí, más o menos, tal vez, por lo general, no.

Si no está comprometido con la búsqueda de un puesto de trabajo en la tenencia, hay otro tipo de cátedra llamada “cátedra de investigación”. Esta es una especie de extensión avanzada y semipermanente de lo que es un postdoc. En realidad, hay muy poco servicio en la mayoría de los casos Esto depende de contar con financiación, a menudo en forma de apoyo de un profesor titular que aporta un buen dinero de subvención.

Si usted es un profesor asistente de seguimiento de la tenencia, es posible que pueda deshacerse de algunos de sus cursos con fondos de investigación. En informática, no es inusual que un nuevo profesor asistente enseñe solo un curso por semestre durante los primeros tres años, y si pueden aportar dinero en ese tiempo, pueden comprar algunas de esas clases.

Sin embargo, hay una expectativa de que enseñarás. Después de todo, la academia es ante todo un entorno de aprendizaje, incluso si parte del aprendizaje implica hallazgos novedosos. Además, generalmente querrá enseñar cursos de posgrado, ya que esta puede ser una forma de reclutar estudiantes de posgrado para que trabajen con usted. Además, le brinda un laboratorio de presentación para su trabajo actual y la oportunidad de discutir su trabajo en el contexto del trabajo de pares cercanos.

Si el puesto es ‘Profesor asistente de investigación’ o ‘Profesor de investigación’, entonces puede serlo. He visto que durante el primer semestre tienden a no enseñar porque tienen que desarrollar el curso. En general, imparten 1–2 clases por semestre.