Cómo saber qué hace una buena pregunta de investigación

Una buena pregunta de investigación

• es comprobable con las herramientas disponibles (o la pregunta en sí misma es una herramienta nueva)
• es novedoso porque nadie más ha hecho la pregunta antes (o al menos no la ha hecho usando las herramientas que tiene a su disposición)
• confía en varias herramientas diferentes para responder la misma pregunta
• se basa en evidencia fundamental previa
• puede ser impactante (para algo más que un pequeño subconjunto de personas) independientemente del resultado
• puede generar nuevas preguntas (ya sea para profundizar más o para llevar la pregunta original un paso más allá)

Si su pregunta de investigación no puede hacer nada de lo anterior, es posible que deba ajustar la forma en que hace su pregunta.

Una buena pregunta de investigación es aquella que genera al menos una hipótesis comprobable. Si hay varias hipótesis en competencia, mucho mejor. Es a partir de las hipótesis de prueba que destruimos viejas teorías y desarrollamos nuevas; de eso se trata la ciencia.

De http://www.amnh.org/nationalcent …

1. Una buena pregunta científica es aquella que puede responderse a través de la investigación científica. “¿Está contaminado Stone Creek?” es una buena pregunta porque puede predecir una respuesta y luego probar su predicción probando el agua del arroyo para descubrir si está contaminada o no. “¿Por qué la arena movediza es tan peligrosa?” No es una buena pregunta para investigar. A menos que haya arena movediza cerca (¡y esperemos que no la haya!), No hay forma de observarla. También sería difícil establecer un procedimiento para recopilar datos sobre las arenas movedizas. “¿Cómo afectan los huracanes a la vida silvestre de Florida?” Es una pregunta interesante, pero muy amplia. Aunque puede predecir una respuesta, no podrá recopilar suficientes datos en el corto tiempo que es probable que tenga para este proyecto. Es posible que pueda reducir esa pregunta a un huracán, una especie de animal, en un lugar (cerca de usted) y luego poder reunir suficientes datos.

2. Una buena pregunta científica se basa en lo que ya sabe y en lo que puede descubrir. Es posible que ya sepa un poco sobre su tema. Hacer una investigación de antecedentes le proporcionará información adicional. Esta información se puede utilizar para ayudar a elaborar una muy buena pregunta. También puede ayudarlo a planificar cómo llevará a cabo su investigación. Puede saber, por ejemplo, que se está contaminando un flujo local. Puede pensar que la contaminación proviene de la escorrentía de una carretera cercana. Luego se entera de que una fábrica aguas arriba descarga agua en la corriente. Esta información puede cambiar su predicción y cómo la investigará.

3. Una buena pregunta científica puede probarse experimentando, observando, midiendo u obteniendo datos de la ejecución de un modelo científico. Ya sea que recopile datos mediante el registro de datos en el entorno natural, realice un experimento o cree y ejecute un modelo científico, debe poder analizar los datos que recopila. Asegúrese de tener el equipo que necesita y registre cuidadosamente sus datos. Si elige recopilar sus datos en el entorno natural, asegúrese de poder visitar su sitio varias veces.

4. Una buena pregunta científica, cuando se responde, lleva a otras buenas preguntas. Si elige una buena pregunta para investigar, surgirán otras buenas preguntas durante su investigación. Descubrir que una corriente está contaminada puede generar nuevas preguntas, como “¿Qué está causando la contaminación?” O “¿Qué se puede hacer para recuperar la salud de la corriente?” Cuando discuta sus hallazgos, asegúrese de incluir las nuevas preguntas y cómo haría un seguimiento con ellas.

¡Esperando que esto ayude un poco!

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