Como estudiante que ha experimentado la transición a Common Core, diría que es más exigente. Mi clase (2017) es la última en tener un currículo educativo ‘tradicional’ (geometría, álgebra, etc.). Los cambios han introducido Matemáticas 1, Matemáticas 2, Matemáticas 3, y así sucesivamente. Aunque los nombres de los cursos suenan menos intimidantes, el tema real es todo lo contrario.
Como todavía estamos en el plan de estudios tradicional, nuestra escuela ha considerado beneficioso infundir ciertos aspectos del núcleo común en nuestro programa de estudios. Para ser sincero, es bastante molesto y estimulante. El objetivo de Common Core es cosechar el análisis de los estudiantes, incluso en los lugares más improbables. Por ejemplo, en matemáticas, las pruebas son cada vez más exigentes, y requieren que los estudiantes expliquen su comprensión, en lugar de solo mostrarla. En lugar de memorizar datos, deben analizarlos e incorporarlos en un escenario diferente.
En términos de carga de trabajo, no veo mucha diferencia. Sin embargo, eso depende de tus maestros, supongo.
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