¿Cuál es el porcentaje de estudiantes de Oxford DPhil que terminan siendo profesores o al menos obtienen buenos puestos docentes en la misma universidad?

Cuando me estaba acercando a terminar mi MPhil, le pregunté a mi supervisor si valía la pena continuar y obtener un DPhil: ¿sería probable que obtuviera un trabajo a tiempo completo en una universidad?

Él respondió que tendría una oportunidad bastante buena si estuviera dispuesto a viajar. Básicamente, cuanto más lejos estés de Oxford, más valdrá tu título. Si solicito un trabajo en Oxford, mi competencia sería personas con Oxford DPhils, o calificaciones similares de Cambridge, Londres u otras universidades importantes. Estas universidades producen muchos estudiantes con títulos de posgrado, mucho más de lo que emplearán.

Dentro de un año de completar mi DPhil, tuve dos oportunidades de trabajo. Estuve en la lista de candidatos para una conferencia no estipendiar de un año en mi propia universidad. Este es el trabajo más bajo en la cadena alimentaria, el tipo de trabajo que un estudiante graduado podría hacer. El dinero no hubiera sido suficiente para cubrir mi renta, pero habría podido complementar mis ingresos enseñando para otras universidades.

También me llevaron a Nicaragua para una entrevista de trabajo. Este era un puesto de tiempo completo con un contrato renovable. Cuando llegué al campus en Nicaragua, me trataron como una estrella de cine. Me ofrecieron un trabajo y acepté. Me retiré del trabajo de Oxford. (Después de un par de años, me mudé de Nicaragua a Panamá).

De las personas con las que estudié, una estaba decidida a quedarse en Oxford por razones personales. Comenzó con un trabajo similar al que me ofrecieron, y gradualmente fue ascendiendo. Eso significa que durante mucho tiempo no tuvo una posición segura. Ahora es miembro de filosofía en su antigua universidad, un puesto permanente a tiempo completo. Las otras personas con las que estudié tienen buenas posiciones académicas, pero ninguna de ellas en Oxford.

Con un Oxford DPhil, el mundo es tu ostra. Pero, precisamente porque hay más personas con Oxford DPhil en Oxford que en cualquier otra ciudad del mundo, la calificación no vale tanto allí.

Si por “profesor” te refieres a la posición de profesor de Oxford, que generalmente significa silla, entonces la respuesta es indistinguible de 0, hay muy pocos de ellos.

En general, no es tan alto también. He visto en alguna parte que alrededor del 10% terminan como docentes en alguna parte.

Es fácil hacer una estimación simple. Hay alrededor de 10K estudiantes graduados, la mayoría de ellos graduados en 4 años, lo que significa que cada año se gradúan 2.5K. Hay un poco menos de 2K profesores que cuentan como “académicos” y 5K “investigación” (probablemente no deberían contarse como profesores, ya que en su mayoría no enseñan). La mayoría de los servicios académicos durante al menos 20 años, lo que significa que cada año la universidad contrata a más de 200 académicos. No más de la mitad de ellos son graduados de Oxford, de hecho, mucho menos (en mi grupo es 1 de cada 5). Entonces, una estimación aproximada es de 1 de cada 25 graduados de Oxford que obtienen un puesto académico en Oxford. Creo que en realidad está más cerca de 1 de cada 50.