Profesor AF Mathew!
Al igual que mis amigos Ayushi y Juban, no puedo pensar en ningún otro profesor o maestro ni en nadie que haya tenido tanto impacto en mi vida.
Tuve mucha suerte de conocerlo y convertirme en su alumno en MICA (2008-10). Dejó de enseñar en MICA después de 2013, según escuché.
- Mi asesor quiere que produzca una definición formal de un problema de investigación (es decir, convertir una descripción de un problema en inglés de alto nivel en una especificación matemática). ¿Cómo puedo saber si mi modelo del problema es apropiado?
- ¿Cómo es ser un estudiante graduado en ciencias de la computación en Yale?
- ¿Cómo deben los estudiantes de doctorado manejar a un asesor cuyos problemas personales hacen que pierda fácilmente los estribos con ellos y los aconseje mal?
- ¿Cuál es la historia detrás de los alemanes golpeando una mesa después de una reunión de negocios?
- ¿Con cuántos profesores contactó hasta que finalmente obtuvo el que quiere supervisar su doctorado?
Nos enseñó teoría de la comunicación, estudios culturales, estudios cinematográficos y cine indio. Tuvimos mucha suerte de tener tantas asignaturas con él, y créanme que cada segundo que pasé con él fue más esclarecedor que años de educación en otros lugares. Todos estábamos hechizados por lo que nos enseñaron.
Mathew enseña en IIM K en estos días y creo que también es profesor visitante en otros institutos.
La razón por la que lo amo tanto a él y a sus conferencias es porque me hizo una persona diferente. Sentí que me mantenían sin educación, antes de conocer a este caballero. Estas son algunas de las razones por las cuales sus alumnos lo aman.
Su sentido del humor:
Bueno, nunca he visto un sentido del humor tan encantador en un salón de clases. Mathew también es famoso por esos increíbles revestimientos, que tenían a toda la clase dividida, rodando por el piso (MICA nos permitió sentarnos en los cojines en el piso y escucharlo)
Estas son algunas de sus citas que establecerán el hecho de que el humor es lo suyo, aunque es posible que te pierdas el contexto (debes conocerlo para entender estos chistes en sentido verdadero)
- ¡Durante las entrevistas, 4 de cada 10 personas dicen que su héroe es Hitler! ¡Selecciono a esas personas inmediatamente, porque son las almas miserables que más me necesitan!
- A veces miento que no sé
- Pero hay una vaca sagrada: la maestra. Y como estoy oscuro, puedes llamarme búfalo, un búfalo sagrado.
- Los subtítulos son muy molestos durante una escena de sexo. Sus “ruidos” escritos.
Idea de inclusión y participación:
La mayoría de nosotros estábamos asombrados por la profundidad de sus ejemplos y estudios de casos, y en tales situaciones solo quiero escuchar. Pero nos animó a todos a participar y discutir. Ahora, aquí está el truco: se aseguró de que nos conocía a todos por nuestros nombres / apodos, se identificó con nuestros sentimientos / creencias / miedos y con cosas de las que solo amigos hablarían. Cuando hablaba en la clase, podía molestar a cualquiera y se sentiría bendecido por el hecho de que ÉL la había convertido en simple mortal en el tema de SUS bromas. Lo que Mathew estaba haciendo en la clase con nosotros, es un ejemplo de cómo involucrar a toda la clase. Todos creíamos que nos estaba hablando a cada uno de nosotros de manera personal, no como una clase.
Métodos de enseñanza:
Bueno, la mejor parte de sus clases solían ser las películas y la discusión que siguió sobre la película.
Comenzaría la clase llevándonos a través de un estudio de caso con un ppt (Dios, todavía recuerdo esas diapositivas azul-amarillas), más adelante en la conferencia presentaría una película basada en el tema que nos acaba de enseñar. Nos mostraría la película y luego la seguiría con una discusión.
Al cabo de dos años, nuestra comprensión del cine como medio visual había cambiado por completo. Gracias señor por esto!
El respeto a las personas:
Como mencioné, se propuso conocer a la mayoría de nosotros individualmente. Eso creó un respeto mutuo. Todos sabían que era un profesor honesto, benevolente y conocedor, lleno de vida e historias. Y él sabía algo sobre nosotros que nosotros no sabíamos. Había una sensación de asombro en torno a Mateo.
No nos impuso ninguna restricción en la clase, pero hizo que todos los niños lo escucharan. Nos hizo sentir cómodos con lo que somos y luego también nos dio las lecciones más incómodas sobre la verdad. Hasta la fecha, si veo las notas del señor Mathew, su ppt, sus películas, sus fotos, siento ese respeto por él, por el maestro que es.
El control sobre los temas:
Sin mencionar su inmenso conocimiento y profundo interés en los estudios culturales y la sociología, él es el mejor en lo que hace.
Las notas / libros / copias xerox de Mathew son el conocimiento más compatible que puede obtener. Uno de mis amigos está explorando los temas nuevamente a través de sus notas de referencia.
Imagínese después de 6 años de desmayarse que todavía cava su cabeza en esas notas en espiral durante horas. A través de estas notas, se le ocurren grandes aprendizajes sobre la vida y las personas. Es por eso que Mathew siempre ha sido y siempre será el maestro más relevante que uno puede obtener.
Por último, quiero agradecerle lo que ha hecho de mí.
No puedo agradecer lo suficiente por estos esfuerzos incansables para hacernos a todos mejores seres humanos. Tuve la suerte de tenerlo como mentor para la disertación en MICA y en la vida en general.
Fuentes y leer más sobre –
- Cotizaciones Meister’s
- MICA + Cotizaciones = MIQuotes
Aquí está la foto de él conmigo y mi esposa en consecutivamente mis ceremonias de convocación en MICA. AFM: Cambiando vidas … desde 1967
