Estoy respondiendo desde una perspectiva estadounidense, donde generalmente hay tareas que cuentan para la calificación final además del examen final. (Sé que en otras partes del mundo, las calificaciones finales pueden basarse totalmente en el examen).
Tengo una buena idea de qué estudiantes saldrán bien en un curso al ingresar a un examen final, si no es por otra razón que generalmente estructurar mis cursos para que no más del 40% de la calificación dependa del examen final. Así que ya sé los resultados del 60% o más de lo que contribuirá a la calificación final.
Sin embargo, supongo que se está preguntando si los profesores pueden predecir el rendimiento del examen final en función de la actividad previa del curso. Veo una fuerte correlación entre los puntajes en pruebas, tareas, proyectos, etc. y el puntaje en el examen final. Es probable que los estudiantes que han obtenido buenos resultados hasta ahora sean los que obtengan buenos resultados en el examen final. Pero hay sorpresas. A veces, un estudiante que tenía problemas para dominar el material finalmente puede unir todas las piezas durante la revisión final y obtener mejores resultados en el examen que en el resto del curso. O puede ir para otro lado: alguien que parecía estar siguiendo todo puede tener un mal desempeño en el examen. Tal vez él o ella se retrasaron cuando las cosas se pusieron ocupadas al final del período, o tal vez fue solo un caso de nervios.
- ¿Qué tipo de tableta es útil para los académicos?
- ¿Hay un nuevo geek anti-intelectualismo?
- Cómo hacer frente emocionalmente a un rechazo de tu trabajo
- Cómo convertirse en profesor de arte
- ¿Cuáles son mis posibilidades de convertirme en profesor de derecho?
Si bien veo una fuerte correlación entre otros componentes del curso y el resto del curso, no hago mucho uso de esa conexión. Quizás la única vez que me influye es si veo que muchos estudiantes fuertes obtienen la misma pregunta mal en el examen. Luego verifico dos veces si hay algo poco claro sobre su pregunta. O, si empiezo a ver a muchos estudiantes con la misma respuesta que es diferente a la mía, verifico dos veces mi respuesta.
