¿Cómo describirías e = mc ^ 2 a un niño de ocho años?

Así es como se lo expliqué a mi hija cuando tenía ocho años:

Papi: ¿Sabías que cada objeto contiene una cierta cantidad de energía?

Hija: lo sabía.

Papi: excelente. ¿Pero sabías que hay una fórmula secreta para calcular cuánta energía?

Hija: ¿En serio? ¿Qué es?

Papi: Si te enseño, tienes que prometer que se lo enseñarás a otros. ¿Bueno?

Hija: Pero dijiste que es un secreto. Si le digo a la gente, ya no será un secreto.

Papi: La mayoría de la gente no lo sabe, pero sería bueno si lo supieran.

Hija: De acuerdo Lo prometo.

Papi: bien. ¿Sabes qué tan rápido viaja la luz?

Hija: Súper rápido.

Papi: si. Viaja más rápido que cualquier otra cosa que sepamos. ¡Va 669 millones de millas en una hora! Si nos subiéramos a nuestro automóvil y manejáramos desde nuestra casa en San Francisco al sur por la carretera sin tráfico, en una hora llegaríamos a San José. En esa misma hora, la luz habría ido a la luna y de regreso, ¡1.400 veces!

Hija: ¡Guau!

Papá: la luz puede viajar desde tu linterna hasta la linterna de tu amigo en Tokio y volver de nuevo -18 veces en el tiempo que te lleva apagar la luz.

Hija: ¿En serio?

Papi: Sí, en un segundo la luz recorre 300 millones de metros. Esa es una gran cantidad, 300 millones, ¿no te parece?

Hija: Sí, es enorme.

Papi: ¿Sabes lo que es incluso más grande que 300 millones?

Hija: Que?

Papi: 300 millones al cuadrado.

Hija: ¿Qué tan grande es eso?

Papi: Cuando cuadras un número, significa que lo multiplicas por sí mismo.

Hija:

Papi: Imagina que tienes 300 millones de peces de colores.

Hija:

Papi: lo se. Es un número tan grande que es imposible imaginarlo. Es difícil imaginar un tanque lo suficientemente grande como para contenerlos a todos.

Hija: Creo que puedo imaginarlo.

Papi: enserio? Bien, intenta imaginar esto. Listo?

Hija: Sí.

Papi: Hay aproximadamente 300 millones de personas viviendo en los Estados Unidos. 300 millones al cuadrado serían como cada persona en los Estados Unidos que tiene 300 millones de peces de colores. ¡Eso es 90 billones de peces dorados! Apuesto a que no puedes imaginar eso.

Hija: Whoa!

Papi: ¡ Whoa al cuadrado, sería más así!

Hija:

Papi: Bien, ya casi estás listo para aprender la fórmula secreta.

Hija: ¿Qué es eso? ¿Qué es?

Papá: Bueno, bueno, el código secreto para la Velocidad de la Luz es C. Entonces, la Velocidad de la Luz al cuadrado se llama C al cuadrado.

Hija: Entonces C al cuadrado es 90 cuatrillones de peces dorados

Papi: ¡Exactamente!

Hija:

Papi: Ahora, sabes que cada objeto está hecho de materia …

Hija: átomos

Papi: cierto. Y la cantidad de materia es la masa de ese objeto.

Hija: Oh, por eso algo pesado se llama masivo.

Papi: si. Mi iPhone tiene una masa de 0.112 kilogramos. No muy masivo, ¿eh?

Hija:

Papi: Para calcular la energía en mi teléfono, todo lo que tienes que hacer es multiplicar su masa por C al cuadrado.

Hija: Todavía no hemos aprendido cómo multiplicar números tan grandes.

Papi: Pues bien. Haremos trampa y usaremos la calculadora Papi . 90 billones de veces 0.112 es aproximadamente 10 billones. La energía se mide en unidades llamadas Joules, que llevan el nombre de un físico británico llamado James Joule. También preparó cerveza. Mira, puedes ser un científico y aún tener pasatiempos geniales.

Hija: Genial. Quiero ser científico y artista y también el primer nadador y corredor olímpico.

Papi: Eso suena como un gran plan. Entonces, si pudiéramos aniquilar este teléfono, convertir su masa por completo en energía, liberaría 10 billones de julios de energía. Eso es 10 Petajulios, o 10 PJ para abreviar.

Hija: Como mis Totoro PJs .

Papi: En realidad, no se parece en nada a tus PJ Totoro. ¿Listo para lo que son 10 PJs?

Hija: si.

Papi: esta bien. 10 PJs, la energía en mi pequeño iPhone aquí, es igual a … ¿Estás seguro de que estás listo?

Hija: Si, si. Dime.

Papi: esta bien. Es igual a la energía emitida en – 160 bombas atómicas.

Hija: Oh mi … ¿Como el que cayó sobre Hiroshima?

Papi: si.

Hija:

Depende de los 8 años. Diles que significa que la energía es igual a la masa por la velocidad de la luz al cuadrado. Dígales cuál es la velocidad de la luz y luego explique lo que significa cuadrar algo. Describe el resultado. Luego haz que miren este video hasta que lo entienda completamente.

Creo que comenzaría con el área de superficie.

El área de superficie de un círculo es Área = Pi xr ^ 2.

el área es básicamente una caja x pi para el área faltante, pero un área de superficie en expansión a la velocidad de la luz no necesita Pi, solo el área del radio nuevo = el radio antiguo xr ^ 2. Digamos que e es el área nueva, m es el área anterior x un radio de acción a la velocidad de la luz. e = mc ^ 2 es una expansión del área de superficie

No voy a escribir un ensayo de una página sobre cómo enseñarle a tu hijo de 8 años el significado de e = mc ^ 2. El punto es, ¿lo sabes? ¿Entendiste? y sobre todo, ¿qué tan bien conoces a tu muchacho? Si conoce estas cosas lo suficientemente bien, puede enseñarle la teoría de la realidad. Es un trozo de tarta.