¿Por qué las escuelas todavía programan veranos ya que era para la agricultura?

… porque los contribuyentes no quieren pagar el tiempo extra.

Los maestros generalmente no se opondrían a un año escolar de 210 días (el actual es de 180 o cercano a eso en la mayoría de los lugares) pero cuando las personas mencionan extender el calendario escolar no consideran el costo y asumen que todos trabajarían todos esos días adicionales sin cualquier compensación adicional y esos autobuses de alguna manera no necesitarían combustible o mantenimiento durante ese tiempo, etc.

Un año de 210 días sería mucho mejor para los estudiantes (menos tiempo para la fuga de cerebros en verano). Todavía permitiría una o dos semanas entre trimestres / semestres y el descanso que las personas necesitan, pero un aumento del 15% más o menos en el tiempo y la actividad tiene costos asociados.

Los estudiantes estarían en contra pero no por la razón que piensas. Es porque les ofrecería menos tiempo para ganar dinero, como muchos lo hacen durante esos veranos. La universidad realmente se ha vuelto costosa y los estudiantes están asumiendo más de esa carga financiera cada año.

Y antes de que comience la discusión, sí, un año de 180 días es un trabajo de tiempo completo. Los maestros y el personal de apoyo pueden igualar casi cualquier profesión, hora por hora. No solo trabajan las 6 horas que están frente a los estudiantes. Es probable que tengan otras 4 horas de calificación y tiempo de preparación todos los días. Alguien tiene que organizar esos eventos escolares los sábados y también en días de vacaciones. Las escuelas ahora programan eventos los domingos porque el calendario ya está lleno.

Y la enseñanza no se trata de días por año u horas por día. Se trata de minutos por hora, o incluso segundos por minuto . Los niños necesitan atención constante . Los estudiantes demandan atención cada segundo de cada minuto, al igual que el control del tráfico aéreo si fuera operado por gatos. En una bañera

Apuesto a que la mayoría de las personas visitan el baño en el trabajo cuando lo eligen. Los maestros no. Tampoco reciben un descanso para almorzar a menudo y cuando lo hacen, es probable que sean 20 minutos o menos y, a menudo, incluyen supervisión durante ese tiempo. Muy pocas profesiones pueden decir eso. ¿Necesita 10 segundos para recoger sus pensamientos? Los maestros tampoco entienden eso. Están “en el escenario” cada segundo. Toman cientos de decisiones todos los días con poco o ningún tiempo para pensar en ellas.

Por lo tanto, la respuesta no se encuentra dentro de las escuelas: la mayoría de ellos está de acuerdo con usted en que debería haber más tiempo para todas las cosas que las escuelas deben enseñar (que por cierto la lista se alarga cada año). Si las personas estuvieran realmente comprometidas con la mejor educación que puedan obtener para sus hijos, ni siquiera mirarían para financiarla (y me refiero a la educación real en el aula y no a las instalaciones deportivas, que es a donde va la mayor parte del dinero desperdiciado).

Para que los estudiantes de secundaria puedan trabajar y ganar dinero para pagar la universidad.

Muchos de esos trabajos son como consejeros del campamento de verano, por lo que los estudiantes más jóvenes tienen que tener el verano libre para poder asistir al campamento para que los adolescentes mayores puedan ganar el dinero requerido.

Fácil, en un país capitalista.

El efecto de red. Es difícil coordinar cuando todos tienen un horario diferente.

Dicho esto: la escuela durante todo el año en los Estados Unidos ha existido desde la década de 1900. Viví en Raleigh, donde varias escuelas estaban abiertas todo el año. Fue interesante escuchar las discusiones pro / con sobre ese horario.

Marcus Blair me recordó mi juventud. Más de 100 grados F en la escuela de verano, y descanso, sin mucho trabajo, en la granja. Si hubiera estado basado en la agricultura, tendríamos otoño libre.

Los descansos escolares relacionados con la agricultura, es decir, ayudar con las cosechas, ocurren en otoño. Las vacaciones de verano provienen originalmente de cómo las universidades estructuraron su año escolar en términos de términos (actualmente llamados semestres).

Los estudiantes son un dolor y los maestros necesitan un descanso.
Los maestros son un dolor y los estudiantes necesitan un descanso.