¿Qué proyectos de investigación se han realizado en RSI?

RSI 2010 aquí!

Investigué con el profesor Xi Lin en un laboratorio de ciencias de los materiales en la Universidad de Boston en mi verano de secundaria. El laboratorio investigó la realización de polímeros y estaba desarrollando un nuevo modelo hamiltoniano. Como parte de este esfuerzo continuo, mi trabajo de simulación fue específicamente en un polímero llamado Polythiophene. El modelo se puede utilizar para encontrar la banda prohibida y otras propiedades químicas del politiofeno de varias longitudes. Si está interesado, puede encontrar los resultados detallados en el documento Unified Hamiltonian para realizar polímeros en Journal of Physics: Condensed Matter.

Aquí está la presentación final de mi proyecto:

Puedes encontrar más presentaciones dadas por mis increíbles compañeros en el canal de video de YouTube de CEE: CEEdotOrg

En general, los proyectos RSI abarcan todas las áreas STEM y pueden ser teóricos, computacionales o experimentales. Otros proyectos, fuera de mi alcance (¡oh, han pasado 4 años! Perdona la imprecisión de las descripciones), que incluyen: un proyecto de teoría de números para probar algunas propiedades en la secuencia de Fibonacci (por Stella Pantela); un proyecto CS de mejora de algoritmos para reducir el ruido de fondo en el procesamiento de sonido; un proyecto de bioingeniería sobre el estudio de la eficiencia de suministro de medicamentos de un determinado medicamento; un proyecto de física relacionado con la computación cuántica; Un proyecto bioinformático para identificar señales genéticas para el cáncer de colon.

¡Fue una experiencia increíble y que me cambió la vida!

Era un participante de RSI 2003 y tenía un proyecto bastante único. Mi documento RSI real escrito en LaTeX está aquí:

https://docs.google.com/viewer?a

Tecnología Body Sway: estudios sobre correlaciones de datos para identificar ancianos
Personas propensas a caer

Resumen: Para identificar sujetos de edad avanzada propensos a caerse, se ha desarrollado un dispositivo de evaluación de ondas de sonido para medir el balanceo del cuerpo humano. En este estudio, se investigó la correlación entre la velocidad cuadrática media (Vrms) de la raíz de sujetos humanos y su probabilidad de caída. Se encontró que los valores de Vrms no eran concluyentes para diferenciar entre ‘fallers’ y ‘non fallers’. Se investigó el movimiento de balanceo en las direcciones anteroposterior y mediolateral, y se encontró que la proporción promedio de los valores de Vrms en ambas direcciones era casi constante. También se concluyó que la edad no afecta las posibilidades de caer. En este estudio, se introdujo una nueva ecuación similar a la de la aceleración. Al comparar los valores máximos de ‘aceleración’ en los sujetos humanos probados, se determinó un valor umbral para distinguir ‘fallers’ de ‘non-fallers’ de manera más efectiva. También se investigó otro método que involucra momentos. Se descubrió que esto era bastante efectivo para explicar una mayor probabilidad de caída en ‘fallers’, aunque no tan efectivo como el método del sonar. En conclusión, se descubrió que el método de ecuación novedoso es el más prometedor en la búsqueda de una diferenciación efectiva entre ‘fallers’ y ‘non fallers’. Esto es muy prometedor para el mundo médico en la prevención de caídas en los ancianos, así como en el ahorro de costos gastados en el cuidado a largo plazo de las víctimas de caídas de ancianos.

Esta página tiene varios documentos completos y da una idea de la amplitud de la investigación realizada: http://web.mit.edu/rsi/www/2011/… .

En mi proyecto, desarrollé un modelo predictivo bayesiano de alcoholismo. El modelo considera varias variables genéticas (SNP) y demográficas y calcula la probabilidad de que un individuo desarrolle alcoholismo. He subido un resumen aquí: https://docs.google.com/open?id=

En general, hubo una gran variedad de proyectos realizados mi año (2011). Hubo algunos muy únicos: recuerdo que una niña hizo algo al analizar las publicaciones de Twitter para determinar la ubicación de los brotes de cólera en Haití. Y luego hubo otros más convencionales: biología básica, química, física, etc. No sé si esto fue algo que sucedió mi año, pero hubo muy pocos proyectos básicos de informática (solo dos si recuerdo bien). Sin embargo, hubo varios proyectos de bioinformática (algo así como cinco o seis).

Es importante tener en cuenta que los proyectos están asignados y son relativamente difíciles de cambiar, así que asegúrese de transmitir todos los intereses con mucha claridad en los ensayos de solicitud.