La ciencia académica es de hecho muy competitiva y pocas personas logran superar todo el desafío; Es un objetivo ambicioso para cualquiera. Sin embargo, IQ no es el destino. Además, también hay muchos tipos diferentes de trabajos dentro de la investigación científica más allá de ser profesor.
Si eres paciente y siempre eres trabajador, creo que puedes encontrar una carrera en ciencias con un coeficiente intelectual promedio. Creo que tampoco hay ningún daño en el intento: el peor de los casos es que aprenderá algunas habilidades interesantes en el camino, incluidas algunas que probablemente se transferirán a otras carreras (por ejemplo, matemáticas, programación, escritura), y que puede perder algo de tiempo haciendo algo que le parezca fascinante. Lo cual, quiero decir, todos deberíamos ser tan afortunados.
En lugar de centrarme en cuál es su coeficiente intelectual, me enfocaría en hacer el mejor uso de sus recursos intelectuales. Las habilidades de estudio y otros “metaconocimientos” (aprender a aprender) pueden servirle realmente bien en la escuela secundaria y la universidad. Cal Newport tiene material interesante sobre este tema (en sus libros y blog). Además, practique evaluando sus propios procesos para hacer cosas. Si no le está yendo bien en algo, practique la autorreflexión: es decir, no solo diga “Me esforzaré más”, sino que intente profundizar en lo que estaba haciendo y encontrar posibles razones por las cuales no fue así. t funciona y luego pruébalos. Adopte el mayor enfoque científico y experimental posible para estudiar. Y si tiene problemas, solicite ayuda: maestros, padres, terapeutas, etc.
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Como nota al margen, asegúrese de que si tiene problemas de aprendizaje, reciba el tratamiento adecuado para ellos. Cosas como la dislexia, la disgrafía y la discalculia pueden hacer que su coeficiente intelectual parezca bajo, y cosas como el TDAH pueden retrasar incluso a las personas con un alto coeficiente intelectual.
